王立春/著
湖南少年儿童出版社
内容简介
这本儿童诗集收录了四十余首想象奇特、富有童趣的儿童诗歌。作品分为“梦的门”“给天空写信的炊烟”“乌鸦潜伏在白天”“花儿一岁”四个部分。
夜来了，孩子放下手中的玩具进入梦乡，走过地板大街，穿过床上马路，拐出胡同，走进巷子，在弯弯绕绕的小道尽头，终于发现悬挂的梦帘。梦的门看起来小小的，梦的门原来在那里。
炊烟总是给天空写信，日日不停，以烟囱做邮戳，把青瓦当邮票。信上的文字密密地填满整个天空。白云收到了，在炊烟的头顶徘徊；飞鸟收到了，轻轻地拍打炊烟。天空收到了吗？它会用何种方式表达自己的感动？
贪吃的月光，看见沙漠吃沙漠，看见草原吃草原。连绵起伏的山峦，被他一点一点吃掉，也不嫌山上的树扎嘴；大片大片的池塘，都被他吸溜进嘴里，嘴角还挂着几条闪光的鱼……
艺术鉴赏
这部儿童诗集，是诗人王立春内心的写照。她是一个梦者，她的诗篇，抒发梦的思绪，描画梦的童年，通透、飘飞，如梦如幻。
如诗集中诗歌所写，化身孩子的作者，在夜路的尽头，轻轻推开了梦之门，徜徉于梦的城堡，捕捉一个个奇异、绮丽的梦。她倚于梦之窗，向外眺望。自然界人世间的虫鱼鸟雀、星辰日月、树木花草，在梦的眼里，显现出了不一样的情态与状貌：
风被蛐蛐捕获塞在树根下，极力挣扎却无济于事；蛐蛐把自己装成风，扯着嗓子大叫。春雨变成了正在长乳牙的孩子，对身边的一切充满好奇，咿咿呀呀地想要尝遍一切，结果口水流得到处都是。还有馋嘴的月光，拄着拐棍的夜……
作者的想象天马行空，却十分传神、贴切。
王立春强调“诗歌是语言的舞蹈，儿童诗歌就更讲究‘舞蹈’节奏的律动和意境的纯美”。
诗人的作品践行了这种理念，她就像精灵的舞者，用她的诗句，在跳跃地、回旋地，轻灵地、曼妙地，起舞。
阅读评测
1.《梦的门》中，梦的门是：
A.眼睛那么大
B.眼皮那么小
C.睡帽那么大
D.手掌那么大
2.《春雨乳牙》中，春雨吮青枝条后，枝条上：
A.长出了嫩芽
B.开出了花骨朵
C.落上了露珠
D.落上了灰尘
3.《被捉弄的睡眠》中，毁了好睡眠的是：
A.噪音
B.呼噜声
C.梦
D.月光
4.《贪吃的月光》中，月光吃掉的东西有：
A.沙漠
B.池塘
C.草原
D.城市
5.《睡袍》中，穿睡袍的昆虫有：
A.知了
B.蚂蚱
C.蝴蝶
D.瓢虫
6.《星星领着牛》中，牛吃掉的星星是落在了：
A.白净的河里
B.牛棚顶上
C.草尖的露水上
D.树叶上
7.《路灯瘦鬼》中，路灯瘦鬼最害怕的东西是：
A.路灯
B.月亮
C.太阳
D.手电筒
8.“好不容易靠在彩电塔上打个盹儿”其中“盹”字的正确读音是：
A.dě
B.dūn
C.dǔn
D.dǔ
9.《垂柳和湖》中，“妩媚的垂柳，弯好看的眉，蘸着湖水梳长长的头发”这句话中使用的修辞手法是：
A.比喻
B.拟人
C.对比
D.夸张
10.《给天空写信的炊烟》中，收到炊烟写的信的有：
A.天空
B.白云
C.鸟
D.房顶
11.《大树弹起水琴弦》中，人们能看懂大树的心事，是因为：
A.大树把自己的心事通过树叶唱出来了。(www.xing528.com)
B.大树落下了许多树叶。
C.大树把心事用树荫写到了地上。
D.大树把心事用告诉了小鸟。
12.《地里的小痞子》中，装睡不去招惹地里的小痞子的是：
A.猫头鹰
B.癞蛤蟆
C.青蛙
D.狐狸
13.《爱打架的树》中，冬天树们不再扭打，它们：
A.和好如初
B.脚趾和脚趾伸到河底暗暗拗劲
C.互不干涉
D.偷偷拧着胳膊
14.《野菜是春天的第一个孩子》中，野菜的弟弟是：
A.野花
B.野草
C.野菜
D.野猫
15.《幸福的马兰花》中，马兰花能够给人们带来：
A.财富
B.健康
C.幸福
D.快乐
16.《大山生孩子》中，大山生出了：
A.松鼠
B.田鼠
C.袋鼠
D.地老鼠
17.《乌鸦潜伏在白天》中，乌鸦化成了：
A.乌云
B.黑夜
C.黑猪
D.一阵风
18.《鞋子穿上路》中，“鞋子把路穿上”这句话中使用的修辞手法是：
A.比喻
B.拟人
C.对比
D.夸张
19.《花儿一岁》中，对花儿来说，一岁意味着：
A.一辈子
B.美好的年华
C.一生
D.生命刚刚开始
20.《别去惹云》中，阴天的时候：
A.云的心事很重。
B.云会换上黑色的衣服。
C.云会大发雷霆。
D.云会唱歌。
21.《满身纽扣的衣裳》中，纽扣实际上是：
A.太阳
B.月亮
C.星星
D.卫星
22.《使坏的风》中，风让塑料袋：
A.假装怀孕
B.飞到天空中
C.过马路
D.飞到楼顶上
23.《大房子和小房子》中，下列选项中理解错误的是：
A.一样穿雪袍，大房子穿的雪袍厚。
B.一样喝雨汁，小房子喝的雨汁淡。
C.一样看星星，大房子看到的星星不一定多。
D.一样看世界，大房子看到的世界大。
24.《谷子》中，谷子生病了，小雨、风等来照顾谷子，请你根据诗歌内容找出它们为谷子做的事。
25.《整天装病的草》中，每种草都有自己的用途，请你将每种草和它们的用途连在一起。
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