隋唐战争实践经验总结

唐代初期的著名兵家唐太宗李世民、李靖、李等人身经百战，在波澜壮阔的隋末唐初战争中历练成长，积累了丰富的实践经验。唐王朝统一天下后，迅速采取有效措施发展经济，完善政治制度，任人唯贤，轻徭薄赋，大力整饬内政，加强防务，出现了后人称誉的“贞观之治”。在长期和平安定的环境下，历经战火淬炼的兵家有条件去系统总结战争实践经验，《李靖兵法》和《问对》便被称为这一时期的兵学双峰。

《李靖兵法》反映了隋末唐初战争出现的新变化，轻骑兵重新兴起，并在战场上发挥了至关重要的作用。李世民、李靖都是善于运用轻骑兵作战的高手，李世民在浅水原之战、雀鼠谷之战、洛阳之战、虎牢之战，李靖在突袭颉利之战、西击吐谷浑之战中，均充分利用轻骑兵的快速机动能力，对敌军实施出其不意的袭击，战果辉煌，取得了统一战争和巩固边疆作战的一系列胜利。唐军大胆使用轻骑兵并将之上升为主要军种，在战争实践中创造了具有时代特征的轻骑兵作战思想。《李靖兵法》在继承孙子“兵贵胜，不贵久”^[49]思想的基础上，深入总结了轻骑兵作战的成功经验，提出了“用兵上神，战贵其速”^[50]的作战指导思想，充分反映了这一时期兵学发展的显著特色。《李靖兵法》还对速决战、持久战进行了探讨，指出“兵之情虽主速，乘人之不及”^[51]，但是如果敌军将领足智多谋，士卒齐心协力，令行禁止，兵器锐利，甲胄坚固，士气昂扬，队伍严整，力量充沛，那么这时就应当“避其锋势，与其持久”^[52]，万万不可贸然进攻。该书明确提出了持久作战思想，既是对先前赵将廉颇持久抵御秦军、魏国司马懿持久抵御诸葛亮等历史经验的总结，更是对隋末唐初战争实践经验的总结。究竟是打速决战还是打持久战，必须因敌制宜，灵活处置。在唐统一战争过程中，李世民率军北征宋金刚部，认为敌“军无蓄积，以虏掠为资，利在速战”^[53]，决定采取持久战之策，与对手相持半年之久，最终迫其败退。而后，李世民率军长途追击，在雀鼠谷与宋金刚部展开速决战，歼灭和俘虏敌军数万人。在连续两场作战中，李世民分别采取了持久战和速决战两种不同的作战方法，均取得了胜利，表明其善于根据敌情的变化而随机应变，相机处置，极大地丰富了初唐兵学实践内容。

《李靖兵法》还从实践经验中总结了唐军战斗编成、扎营、教战、行军、警戒、布阵之法，尤其值得称道的是逐次抵抗、交互掩护撤退之法。李世民曾经指出：“每观敌陈，则知其强弱，常以吾弱当其强，强当其弱。彼乘吾弱，逐奔不过数十百步，吾乘其弱，必出其陈后反击之，无不溃败。”^[54]学者王援朝分析认为，李世民的战法之所以能够奏效，“一方面是由于己方的突击速度快，另一方面就是由于采用了逐次抵抗、交替掩护的退却方法”^[55]。如果这一结论能够成立，那么《李靖兵法》首次提出的这种撤退战术正是对李世民战法的成功总结。(www.xing528.com)

《问对》是另一部总结战争实践经验的经典兵书，广泛而深入地探讨了奇正、虚实、主客、攻守、分合等一系列重要的兵学范畴，并对古代兵制、阵法、兵学源流等问题做了深刻思考，提出了自己的独立见解，其中不少观点是在结合隋末唐初战争实践经验的基础上进行阐述的。《道德经》最早提出“奇正”，但《孙子》首次将其引入兵学范畴，提出“以正合，以奇胜”^[56]。《问对》进一步探讨了“奇正”，指出必须根据敌情灵活运用奇正，在战场上临机决断，从而做到“无不正，无不奇，使敌莫测。故正亦胜，奇亦胜”^[57]。这就是《问对》总结出来的奇正运用之道，强调奇正均可制胜，显然比起自孙子以来的兵家所倡导的“出奇制胜”兵学观点更为高明。《问对》对“奇正”命题的探讨不是单纯的理论阐述，而是结合生动的战例予以佐证，“初步完成古典兵书由单纯‘舍事言理’向‘事理并重’方向的转变”^[58]。《问对》选取了霍邑之战进行研讨，认为“凡兵以前向为正，后却为奇”^[59]，李渊、李建成率军与宋老生部正面交锋后，李建成意外坠马，其所统率的右军向后退却，结果变成了诱敌进攻的奇兵；与此同时，李世民率军从敌军侧后掩击，大获全胜。《问对》指出，李渊、李建成部在此战中本来是正兵，因李建成坠马、右军退却而意外变为奇兵；李世民部本来是奇兵，趁宋老生部贸然进攻而断其后路，结果成为大败敌军的正兵，强调这就是所谓“以奇为正，以正为奇，变化莫测”^[60]。

《问对》还谈及李靖平萧铣之战、讨突厥之战，认为李靖反对没收萧铣部下家财以犒赏士卒是正确举措，肯定其“文能附众，武能威敌”^[61]，强调治军须做到“推赤诚，存至公”^[62]。《问对》还对李靖在治军实践中提出的三阶段训练方法进行了总结，主张训练军队“必先结伍法，伍法既成，授之军校，此一等也；军校之法，以一为十，以十为百，此一等也；授之裨将，裨将乃总诸校之队，聚为阵图，此一等也”^[63]，依次完成伍法训练、军校训练（十伍、百伍训练）、阵法训练，最后由大将军进行大阅。这为后世留存了一些关于唐代军队训练方法的有价值的史料。此外，《问对》还探讨了作战过程中的唐军内部各军兵种的配置问题，即“跳荡，骑兵也；战锋队，步骑相半也；驻队，兼车乘而出也”^[64]，特别指出李靖西讨突厥的军队就是采取了这种配置。《问对》有关总结当时战争实践经验的事例还有不少，兹不赘述。这从一个侧面说明该书谈兵论道并非空泛议论，而是结合鲜活的战争实践深入探析，故能得出独到的见解。