爱蜜出生在美国，在中国台湾生活，小学毕业后又回到美国念书直到大学毕业。
念心理系时写报告必须阅读大量书籍，因为看书太慢而必须时常熬夜，为了把书看完，她偷偷尝试了具提神效果的药品。服用药品后精神大振，专注力大幅提升，她进入一种可以把整个头脑投入书中的状态，经过一夜的百分之百投入，她顺利完成了期末报告，开心得不得了。写完报告后，开始进入药品效果退去后的副作用阶段，这时她决定再也不碰药品了，为了写报告而服药，付出的代价实在太大了。
大学毕业五年后，爱蜜准备回台湾度假，并打算趁此机会解决自己阅读太慢的问题。她一向很喜欢看书，也常常上网购书，企业管理、历史研究、心理学、财经投资等等，每次购书一买就是十几本。但爱蜜总是断断续续地读一本书，从第一页到最后一页，往往必须花两个月的时间才能读完。每一次看见书柜，她就告诉自己：“我一定要提高阅读速度才行。”
在台湾接受了12小时的影像阅读法训练后，爱蜜的阅读速度从每分钟452个中文字进步到每分钟1263个中文字，她简直不敢相信自己的成绩，也不敢相信自己真的这么快就能做到阅读速度提高约2.79倍。在阅读速度提高的状态下，理解正确率也从55%进步到85%，这一点让爱蜜当场大喊一声：“Wow（哇）！”
我看着爱蜜，心里很为她开心，但心情却很平静，毕竟像爱蜜这样有了巨大转变的案例，我已经见过太多。常有带着怀疑的神色来上课的学员，听完讲解后会带着更加怀疑的神色跟着大家一起练习，然后抱着一种好像上了贼船的心情继续练习，最后用一种“我到底有没有进步”的疑惑心情接受了学后测验，当成绩公布时，脸上立刻出现“我居然能做到”的表情。(www.xing528.com)
回到美国一年后，爱蜜突然来信：“我很开心回台湾学了影像阅读法，我现在每个月至少会看10本书，我真的很开心能有这样的速度，谢谢。”
[1] 但是电子书相对纸质书来说，也没有办法通过捐给图书馆或是送人以创造书本的第二春，且失去了跟朋友互相赠书的交流机会。
[2] 这部分的阅读方法，请见第四章此处。
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