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构建人文社会科学网络学术信息资源评价体系

时间:2023-07-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:对人文社会科学网络学术信息资源的提供者,其评价的主要目的是对信息资源进行质量控制及质量的持续改进和提高等,本书提出从生产者的学术规范、出版者的出版规范、服务者的服务规范等三方面及相互结合的方式共同约束或保障信息提供的质量,提高了对人文社会科学网络学术信息资源评价研究的深度,构建了围绕人文社会科学网络学术信息资源交流及开发利用过程的完整评价体系。

构建人文社会科学网络学术信息资源评价体系

本书基于对人文社会科学网络学术信息资源评价的系统和深入研究,围绕人文社会科学网络学术信息资源从产生到利用的整个交流过程,综合考虑主要的评价主体及其评价的目的、类型和功能,分别从信息服务者的信息采选视角、信息使用者的检索相关视角、信息提供者的规范保障视角构建相应的人文社会科学网络学术信息资源评价体系或内容,明确了不同的评价类型所适用的评价标准和方法,兼顾了人文社会科学网络学术信息资源的提供者、服务者和使用者等主要利益相关主体,内容详细而又具体。对图书馆等信息服务机构,其评价的主要目的是对信息资源进行优选、为读者提供文献保障服务,该书一方面从宏观上论述人文社会科学网络学术信息资源采选评价的基本原则、标准和模型、程序和方法等,进行评价体系的整体构建,另一方面又从微观上分类型分层次地研究和设计各种人文社会科学网络学术信息资源评价的详尽指标体系,如开放存取期刊、学术网站和学术博客等。对最终用户,其评价的主要目的是关注信息的效用,即信息对用户的适用和满足程度,本书结合信息质量和用户检索相关等理论,基于对人文社会科学研究用户的问卷调查和结构方程模型尝试构建基于用户相关匹配的信息评价标准和模型,力图揭示信息搜索情境下用户群体共通的关键评估标准和依据,并通过实证分析对模型进行修正和检验。对人文社会科学网络学术信息资源的提供者,其评价的主要目的是对信息资源进行质量控制及质量的持续改进和提高等,本书提出从生产者的学术规范、出版者的出版规范、服务者的服务规范等三方面及相互结合的方式共同约束或保障信息提供的质量,提高了对人文社会科学网络学术信息资源评价研究的深度,构建了围绕人文社会科学网络学术信息资源交流及开发利用过程的完整评价体系。(www.xing528.com)

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