除了上述四个社会学科之外，还有很多的社会学科都越来越重视时空因素的影响，都来探讨如何结合时空因素来创新学科知识体系，形成新的学说和理论。例如，在法学（Schill and Wachter 1995）、伦理学（Liaschenko 1997）、历史学（Gregory and Geddes 2014）、心理学（McNamara et al. 1992）、管理学（Bertuglia et al. 1997）、人类学（Low 2011）、民俗学（Rogers 2002）、新闻学（Schmitz Weiss 2015）、传播学（Rinke and Röder 2011）、公共卫生（Robertson et al. 2010）以及人口学（Gregory and Patuelli 2015）等领域，时空分析方法的应用越来越多，研究也越来越深入。这些研究不约而同地采用了时空分析的思路，探讨时空因素对所研究社会现象的影响作用和机制，在理论建构上有意识地导入了时空因素，形成了一种潮流和趋势。这么多学科都在采用这种方法，至少说明了两层意思：其一是时空是一种普遍存在，在各个学科中都是重要的研究课题；其二是在各个学科中整合时空因素可以提高理论对于社会现象的解释能力。自20世纪90年代中期以来，各个学科都在探索时空与所研究社会对象之间的内在联系，并取得了一定的突破性进度。
当然，由于学科之间存在着一定的差异性，所研究的对象和重点也各异，所以，在时空探索上也会有不同的表现方法，采用的方法也是有差异的。这是学科差异的必然结果，也说明了时空因素的影响会因对象而异。各个学科都从自己学科的角度和视角来探索时空的作用，从中找出社会事物与社会关系发展的规律，这体现了各个学科的个性。如果把这些学科的研究整合起来，形成一个整体，那么，就可以更加综合地探索和呈现时空对于社会的影响，这就是空间社会科学的基础。也就是说，个性中有共性。只要把各个学科中对于时空的探索和研究汇整起来，就不难从中找出共性。这种共性就是时空与社会的互动与交互，体现的是整体层面上的时间、空间和社会的交织关系。因为有这种共性，所以，时空社会科学的建设和发展就有了可能。而且，随着各个学科在时空上的探索越来越深入，客观上也有产生跨学科研究和知识融合的需求，因为单个学科的研究已经不足以全面解释时空的影响，所以，需要从跨学科、多学科的角度来展开研究。(www.xing528.com)
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