【摘要】：一个句子内部用上了不同级的句中点号，就可以清楚地显示出层次来，因此，做题时，可以根据句子之间的不同层次来辨别标点符号使用的正误。例21 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。另外，本句中“讲求技巧”后的逗号应改为冒号。
一个句子内部用上了不同级的句中点号（分号、逗号、顿号），就可以清楚地显示出层次来，因此，做题时，可以根据句子之间的不同层次来辨别标点符号使用的正误。
例19 有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。（2006年湖北卷A）
例20 这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。（2006年江西卷D）
上述两例顿号的误用导致了句子间层级不分，例19中“规模小”与“技术、产品、管理水平落后”是并列关系，而“技术”“产品”“管理水平”之间的并列已经使用了顿号，因此，“规模小”与“技术、产品、管理水平落后”之间大一级的并列关系之间应使用逗号以标明其层级。例20也是同理“制冷、解冻迅速”与“操作方便”和“安全性能高”三者构成并列，三者之间使用了顿号，那么，“制冷”和“解冻”这小一级的并列之间就不能用顿号，否则层次不清，因此，应将“制冷”和“解冻”之间的顿号改为“和”。(www.xing528.com)
例21 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。（2004湖南卷B项）
本例中“用力小了，陀螺旋转不起来”、“用力大了，陀螺又容易‘栽跟头’”和“用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转”三者是并列关系，其中都用了逗号，那么大一级的并列就应该用分号，因此，应将“用力大了”前面的逗号改为分号，“用力匀称”前面的逗号改为分号。另外，本句中“讲求技巧”后的逗号应改为冒号。
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