阅卷过程中发现走题作文很多，有的考场30份作文切合题意的作文往往屈指可数，很多考生只写友情、亲情，只涉及感情的亲疏，而与对事物的认知正误深浅无关；还有一部分完全背抄去年的高考优秀作文。这些都说明考生的审题能力较差，这也给我们的语文教学提了个醒，平时的教学要重视学生审题能力的培养。有人讲今年的高考作文审题难度太大。应当讲，感情的亲疏远近和对事物的认知属哲学、思维学、心理学交叉性问题，是一个以思维性为基础的题目（尤其“认知”一词），学生理解起来或许有一定的难度，但实际上学生如果有一定的分析能力，对提供的寓言故事稍加思考，就可以看出富人因与儿子有血缘关系，感情上亲近，所以就相信儿子；因与邻居感情上与其儿子相比远一些，所以就不相信邻居家老人。将这一思考与提供的话题联系起来，确定一个写作基点，写出符合题意的作文并非很困难。因此，从高考作文走题现象普遍的情况来看，应当加强作文审题训练。另一方面，从今年作文“等级评分标准”与去年的不同来看，也有必要加强这一训练。今年作文“等级评分标准”与去年的不同主要在于今年将基础等级分成了内容和表达两部分，各占25分，这隐含着更加重视内容方面，意味着在判定作文等级时，首先看内容是否切合题意，是否符合话题要求。另外，从高考命题的趋势来看，加强这一方面的训练也是极为必要的。近几年的高考作文一直考话题作文，但是这些话题作文过于宽泛，缺少限制性，容易造成宿构、照抄现成文章的现象。今年的高考作文是一个关系型题目，让考生写感情的亲疏远近与对事物的认知关系，这就增加了限制性，带有一定的命题性质。从上海卷和北京卷来看，都是命题作文，这应该说是话题作文的一种发展趋势。因此，平时教学中，要选取不同类型的作文题目，对学生审题方面的训练，培养学生的审题能力，让学生学会审准题意，写出符合题意的文章，以避免因走题而造成不应有的失分。(www.xing528.com)
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