国外儿童启蒙阅读计划：提升阅读水平、扩大影响力

在2004年的世界读书日，新加坡推出“儿童启蒙阅读计划”。作为一项全国性的运动，“启蒙计划”旨在培养和鼓励小孩，尤其是低收入家庭的孩子养成爱读书的习惯。新加坡国家图书馆管理局阅读推广处处长高丽莲曾指出，获选参加阅读计划的学生绝大部分也是教育部经济援助计划援助的学生。“这些孩子，家中所能给予他们的阅读支援较少，家长也没有多余的资源让他们去上增益课程，设立这个计划就是希望能够帮助他们。”活动内容是组织4～8岁的儿童，每周一次，在临近中学哥哥或姐姐的带领下，培养阅读习惯，加强英语学习使用能力，全岛目前设有100多家“儿童启蒙阅读计划”俱乐部，包括学生、各界人士在内的义工达5000人。学生义工在正式投入服务前，会在新加坡国家图书管理局的安排下，接受专人训练，加强朗读、讲故事和活动开展技巧。

新加坡教育部也一直大力支持此项计划，2012年鼓励更多小学生参与国家图书馆管理局的“儿童启蒙阅读计划”，并争取在一年内让参与的学校增加近一 倍，达86所。“儿童启蒙阅读计划”意义深远，不仅能和谐亲子关系，让一个个小家庭更加和睦，培养孩童对阅读的兴趣，更能促进两代人共同成长，从根本上健全孩童的人格。随着计划的扩展，所需的义工人数也会增加，配合“德育在于行动”计划（Values in Action），国家图书馆管理局将鼓励社会各界人士参与到“儿童启蒙阅读计划”中来。(www.xing528.com)

作为全国性读书运动的“儿童启蒙阅读计划”，重点目标读者是低收入家庭的孩子。“儿童启蒙阅读计划”俱乐部仿照图书馆的范式，为儿童提供适应其年龄段的各类图书，极大地增强了图书馆的阅读辐射范围，为更多儿童阅读提供了可能。