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东昌区特殊教育学校简介及设施

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:东昌区育智辅读学校,位于建设大街3463号。东昌区育智辅读学校,始建于1992年,校舍面积750平方米,现装备9个功能室,藏书1244册。同时,注重学生心理健康的教育和引导工作,促进学生心理品质的健康发展。

东昌区特殊教育学校简介及设施

【领导名录】

【基本情况】东昌区育智辅读学校,位于建设大街3463号。现有在岗教职工15名,其中高级教师5名,一级教师8名,二级教师2名。学校有两个教学班,16名智障学生。设党支部1个,在职党员10名。

【学校简介】东昌区育智辅读学校,始建于1992年,校舍面积750平方米,现装备9个功能室,藏书1244册。自建校至今,学校送走毕业生60余人,绝大多数通过学校的培养和训练,掌握一定的文化知识和生活技能,走向社会成为自食其力的劳动者。学校开设生活语文、生活数学、生活适应、感统训练、律动唱游、绘画手工、语言训练、计算机、康复、劳动技能10门课程。制定“自强自立、奋发向上”的校训;“文明博爱、乐观进取”的校风;“爱心育人、耐心施教、细心辅导、恒心启智”的教风以及“乐学、进取、文明、守纪”的学风。学校以“一切为了残疾孩子的生存与发展”为办学目标、以“为学生明天着想,替家长、社会分忧”为办学理念。形成“以人为本,培养兴趣”的办学特色,通过知识的学习和“技能”与“特长”的培养,使不同层次、不同类别的残疾学生都得到其应有的发展。

【组织建设】学校在2019年认真按照上级党组织要求,开展党员大会、支委会、主题党日活动、党课、组织生活会等。在区教育局“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组的有力指导下,全体党员充分利用此次活动,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,实现人人参与学习,人人深入思考,经过调研、走访、征求意见等方式,发现问题、整改问题、落实问题并对账销号,取得实效性成果。

队伍建设】根据特殊教育工作需要组织开展师德教育活动,践行《中小学教师职业道德规范》,学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,签订《通化市东昌区教师遵守职业道德承诺书》,开展师德评价活动,杜绝了违反教师职业道德事件的发生。积极落实“国培”“省培”计划,先后选派1人参加“国培计划”,2人参加“省培计划”,2人赴齐齐哈尔参加培训讲座,并将所学用于自己的工作实际。切实发挥校本培训主阵地作用,组织专题讲座、网络研修等学习活动,研培结合,有效提高教师的专业知识和教学技能水平。(www.xing528.com)

【教育教学】重点侧重学科课程与实践活动课程的研究、学科知识与生活技能的研究,开发智力与特长培养。制定出分层教育目标,中班以小学生日常行为规范教育为主,高班段以加强法制纪律、品德修养为主;积极开展形式多样的特色活动,使德育落到实处。学校开展“助残日暨教学开放”活动,社会爱心人士和志愿者给孩子们送来关爱和温暖,教学副主任及两名老师做教学常规汇报课,获得家长的一致认可和好评。5月末,学校带领全体学生开展社会实践活动,增强学生的生活能力,更提高孩子们社会适应的能力。“六一”儿童节,市妇联的领导和正铭丰食品有限公司的人员,来到学校看望全体师生,激发他们自强自立、积极向上的良好精神面貌。初建美志愿者团队在“中秋节”和“十一国庆”期间,来到学校为学生送来节日的礼包。每周开展个性化活动课,举办非洲鼓、语言训练、手工、体能训练等一些兴趣小组,培养学生的手、脑、眼的协调性和动手操作性。开设以十字绣、粘贴画为主的校本课程。加强学生日常体育锻炼,坚持上好体育课和课外活动,切实加强学生的健康教育。同时,注重学生心理健康的教育和引导工作,促进学生心理品质的健康发展。

【安全卫生】学校把安全工作作为学校工作的第一要务,一把手亲自抓,主管领导具体抓,全员参与,形成齐抓共管的局面。班主任利用班会课对学生进行安全教育。领导做到每日“双巡视”,教师做到“两不准”,发现问题及时处理,确保师生的人身安全。为使学校有一个良好的卫生环境,全校师生承担起清理环境卫生的任务,做到“三个一”即每日一清扫,每周一大扫除,每月一清洗行李。各班级还统一制定“学生卫生基本要求”,设立安全角,使学校环境干净整洁,空气清新。

【改善办学条件】学校全年投入4万多元,其中2万元用于改善办公条件,1万多元购买墙面教学玩具和涂鸦板,近1万元用于校园文化和美化绿化建设,2000元用于水电、厕所改造。同年争取社会捐资助学1万多元,11个团体,其中资金1880元,物资约合9500元。

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