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初中生群文阅读主题训练之忍耐的义务

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)设计战斗者1.举例:小葱──银杆枪茄子──大肚皮韭菜──两刃锋黄瓜──扫堂腿葫芦──放大炮2.在小组选定的故事对象中,在3分钟内设计出3个战斗者,并说出它的“武器”,格式可以仿造举例。并说出它失败的样子,格式可以仿造举例。联系课文内容,说说“寂静的春天”是什么意思?作者借“寂静的春天”向人类提出了什么警告?

初中生群文阅读主题训练之忍耐的义务

(一)设计战斗者

1.举例:

小葱──银杆枪 茄子──大肚皮 韭菜──两刃锋

黄瓜──扫堂腿 葫芦──放大炮

2.在小组选定的故事对象中,在3分钟内设计出3个战斗者,并说出它的“武器”,格式可以仿造举例。

战斗者1_____________________________________________________:

战斗者2____________________________________________________:

战斗者3____________________________________________________:

(二)设计战败者

1.举例:

大蒜──裂瓣 黄瓜──上下青 辣椒──满身红(www.xing528.com)

茄子──一身紫 豆腐──尿黄水 凉粉──战兢兢

藕──钻进烂泥坑

2.在小组选定的故事对象中,在3分钟内设计出3个战败者。

并说出它失败的样子,格式可以仿造举例。

战败者1:___________________________________________________

战败者2:___________________________________________________

战败者3:____________________________________________________

(4)联系课文内容,说说“寂静的春天”是什么意思?作者借“寂静的春天”向人类提出了什么警告?

(4)联系课文内容,说说“寂静的春天”是什么意思?作者借“寂静的春天”向人类提出了什么警告?

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