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《写具体,有感悟:高段篇悦读实践习作》

时间:2023-07-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:确实,把一件事情写具体,而且还要有感悟,这对于有些同学来说,是一个难题。赶紧读一读前面的几篇范文,看看那些小作者是怎么将事情说清楚、做到有感悟的。可以说,阅读这篇文章,让人在对生命的感悟上接受了一次洗礼。“我的母亲又熬过了一个严冬”,既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。我们写作时要努力做到一波三折,这样就能使文章更加吸引人。

《写具体,有感悟:高段篇悦读实践习作》

确实,把一件事情写具体,而且还要有感悟,这对于有些同学来说,是一个难题。不过,当遇到这些困难的时候,千万不要着急,因为阅读是好帮手!我们可以通过阅读来解决这些问题。赶紧读一读前面的几篇范文,看看那些小作者是怎么将事情说清楚、做到有感悟的。

以小见大,意蕴丰富

当代作家王愿坚曾说:“创作有了丰富的生活感受,然后从中选取了一个看来不大的东西,努力挖掘、提炼,写出了这个东西的内涵,写出了这个‘小的’和‘大的’(即整个社会生活)的联系。这就是常说的‘以小见大’。”所谓以小见大,就是能从生活中细小之事、微小之物中挖掘出其不寻常的内涵,或揭示事物的本质,或蕴含深刻的哲理,或反映人物的精神面貌,或传达一定的社会意义。

小,既指篇幅的短小,更指选题的小。生活中的常情常事、常人常物,都可以成为书写的对象。

大,是指“小题”背后蕴藏的作者对人生的深刻感悟、对社会的深入思考、对将来的丰富设想。

构思巧妙,语言生动

散步》是一篇清新优美的散文。其构思之精巧,遣词之独特,内涵之丰富,令人叹服。尤其在情理交融上,浑然一体,看似情醉人,其实,不知不觉中,人已为作者蕴含其间的意境和哲理所深深感动。它像一曲感人肺腑的歌,尽情颂扬了生命的美。可以说,阅读这篇文章,让人在对生命的感悟上接受了一次洗礼。

“我的母亲又熬过了一个严冬”,既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情

“妻子呢,在外面,她总是听我的。”这一句表现了妻子的贤惠。“在外面”这个限制语用得好,令人想到“在家里”就可能不是这样了,很可能“我总是听她的”。

“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话含义深刻。它以轻衬重,突出了“尊老爱幼”的重大意义,还写出了中年人已意识到自己责任的重大,正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统,谱写社会主义精神文明的新篇章。

优秀的文章,每一个细节的设置都有其精到之处。正如《爱之链》,开头就向我们铺设了一个独特的环境,“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”,这种环境读来不由让人觉得心酸,一种“已是黄昏独自愁”的滋味油然而生。看来乔伊的家境已近贫困,但他外出干什么,开头却不曾交代,直至女店主的出现,都让读者感到扑朔迷离,不知这三人之间究竟有着怎样的关系,但读到文章结尾,一切都豁然开朗,读者悬着的心才放下来。开头和结尾“前呼”“后应”,自成系统,这样谋篇布局,不落俗套,给人产生“千呼万唤始出来”的感觉

一波三折,细腻见大

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张弛结合,起伏变化,则可扣人心弦。(www.xing528.com)

《走一步,再走一步》主要写了“我”天生体弱多病→爬到小岩石架,不敢向上爬→同伴把我丢在岩石架上了→杰里带来父亲→按父亲的办法一步一步下来了。

一曲(拿不定主意,爬不爬)→二曲(悬崖太高不敢爬)→三曲(爬上小岩石架,不敢攀上岩顶)→四曲(不敢往下爬)→五曲(父亲没有直接抱我下来)。

重点部分,详写我是如何下来的又分三步:第一步有了信心;第二步信心大增;第三步巨大成就感

这样曲中有曲,折中有折,耐读又有趣。

《爱之链》文中的主人公相互关爱,接成了爱的链条,但每一链上的人物随着环境的变化心情也在发生着变化。

乔伊:因工厂倒闭心情凄凉→面带微笑帮助老妇人→愣住

老妇人:看到乔伊紧张地闭上眼睛→满脸感激→留钱离去

女店主:极度疲劳→面带微笑为老妇人服务→潸然泪下

这前后的变化,无疑是对人物精神品质的赞扬,但不细细品读,却很难发现。正因为乔伊有着真心诚意助人为乐的品质,才有他在困境中依然微笑助人的乐观心态;正因为乔伊精神的感染,才有老妇人的留钱离去;正因为有女店主的热情,才有她的面带微笑服务。爱就是在这样细微的变化中,被一个个具有高尚品格的人串起来,形成了一条坚不可摧的链条。

我们写作时要努力做到一波三折,这样就能使文章更加吸引人。

学习到这里,你清楚应该怎样选择材料、组织材料了吗?

请同学们把自己选好的牛皮纸贴在这里吧。后面写一写这个故事,让更多的同学了解故事给你的启迪与感悟。

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