教师很忙，但无论多忙，温教授倡议大家最好有一块自己的精神家园，哪怕是“一块不大的自留地”。
抵制职业倦怠的最好办法就是在自己的专业领域寻找到乐趣，不只是把职业当作谋生的手段，而要当作“志业”去追求。怎样才能做到这一点？我认为首先要从内心充分认识到“教师”这一职业与身份对人的成长所负有的重大责任。毫不夸张地说，教师是可以影响和改变人一生的职业。正如美国教育心理学家古诺特博士所说，“教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，‘我’个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，‘我’具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，‘我’可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，‘我’能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人”。一名优秀的教师，可以带给孩子美好的品性和未来；同样，一名不负责任的教师，不仅对孩子的成长起不了促进作用，甚至可能误人子弟！当我们心中对教师职业的重要性和崇高性充分认识到位，才会产生责任感和使命感，才会有“如履薄冰”之感和主动意识，才会自觉自愿地去提高作为一名教师的个人素质与修养。教师，一定要有一点自己的“看家本领”让学生信服与崇拜，才能更好地影响、引领学生。比如，擅长朗读朗诵的教师，会带出一大批爱好朗读的孩子；书写漂亮的教师，会带出一大批字写得好的孩子；爱好写作的教师带出来的孩子，文章写得会比其他班级的孩子漂亮……作为职场中人，我们不是生活在真空中，我们要应对的东西很多很多，教学检查、评优评先、职称评定、各种临时性的工作等，但不管多忙，不管多烦琐，保留一份从容淡定的心态很重要，尽力而为，顺其自然，不被功名利禄裹挟着前行，保留一份清醒、一点距离，耕耘自己的精神家园更为重要。人，难免会有感觉累的时候，能让自己“累并快乐着”是教师个人精神建设的高境界。(www.xing528.com)
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