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管理方法的含义及应用 | 以《管理学基础》为例

时间:2023-08-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:管理方法,是指管理者为实现组织目标,组织和协调管理要素的工作方式、途径或手段。于是,王某以学生会干部的名义号召大家遵守纪律,按时参加训练,还不惜以表现好的同学可以在学期末加素质拓展学分为奖励。这可急坏了王某,团队纪律松散的问题还没解决,眼下连人员也出了问题。王某根据这些提出的意见改进了自己的工作方法。

管理方法的含义及应用 | 以《管理学基础》为例

管理方法,是指管理者为实现组织目标,组织和协调管理要素的工作方式、途径或手段。管理方法是管理机制的实现形式,管理机制的功能和作用是通过具体的管理方法实现的。

★管理故事

特色的管理

王某是某大学管理学院的学生,在校期间热衷于参加学校举办的各种文艺活动,由于表现突出,被辅导员选为本院文艺部部长。(www.xing528.com)

因学院最近要举办健美操比赛,王某从一年级学生中抽取了20名学生组成健美操队,为了能在比赛中得到好的成绩,她制订了详细的训练计划,如每天早上6∶30在操场集合训练,一直训练到7:40,晚上20:30训练到22:00……但是没过几天,就出现了人员出勤率不高、迟到早退、纪律松散、效率低下等情况。于是,王某以学生会干部的名义号召大家遵守纪律,按时参加训练,还不惜以表现好的同学可以在学期末加素质拓展学分为奖励。刚过一天,在高强度的训练下,有的队员竟然提出要退出健美操队。这可急坏了王某,团队纪律松散的问题还没解决,眼下连人员也出了问题。

王某静下心来,冷静地分析了该团队中出现的问题:一开始队员纪律就比较松散,她没有及时督导,导致整个团队的团队意识淡薄;以学生会干部的身份去下“命令”,更是使大家积极性下降,素质拓展加分的诱导并没有起到很大作用。于是,王某约大家出来聊聊天,让队员将训练中的不满情绪宣泄出来,又单独跟几个“不合作”的队员谈工作、谈生活、谈学习,并让他们说出训练中存在的问题。没想到,还真提出不少意见。王某根据这些提出的意见改进了自己的工作方法。第二天,又请队员在饭堂吃了一顿还算丰盛的午餐,真诚地告诉大家学校对比赛的重视及对大家的期望,请大家共同来制定健美操训练的纪律。在愉快的气氛中,王某解决了训练中的问题,与其他人也成了好朋友。

管理启示:管理方法不同,达到的效果也不一样。在实践中,管理者应针对具体情况,有意识地思考,采用最佳的管理方法。

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