首页 理论教育 文心经典·作文讲话:演绎法的重要性及应用规则

文心经典·作文讲话:演绎法的重要性及应用规则

时间:2023-08-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:凡由普遍原理,以说明个别事实的,叫做演绎法。演绎法的格式虽简单,但应用时也是很麻烦的。从前亚里士多德曾创立三段论法六条规则,这六条规则用了二千多年了。结论的起词笾笋叫做小名辞。每一个三段论法中,必有三个命题,不能增减。学者要用演绎法,这六条规则是重要的。但演绎法是以普遍的原理为前提的,我们要知道这前提的普遍原理是否错误,我们就非用归纳法不可了。

文心经典·作文讲话:演绎法的重要性及应用规则

什么是演绎法呢?

演绎法,英文为Deduction。凡由普遍原理,以说明个别事实的,叫做演绎法。

其实,我们只是没有学过论理学,我们平常论辨[1]事物,也常用演绎的。例如我在莫干山上,看见竹林中有许多笾笋。于是我就想:

凡笋多可以吃的,

莫干山的笾笋一定也可以吃的。

这是很简单的演绎法。从已经知道的普遍原理,推想到个别事实。倘若我们用演绎法的三段论法(Syllogism)写出来,便成:

(1)凡笋多可以吃的,

(2)笾笋是笋,

(3)所以笾笋也可以吃的。

这上的第一句,论理学上叫做大前提(Major Premise)。第二句,论理学上叫做小前提(Minor Premise)。第三句,论理学上叫做结论(Conclusion)。

演绎法的格式虽简单,但应用时也是很麻烦的。从前亚里士多德(Aristotle)曾创立三段论法六条规则,这六条规则用了二千多年了。要用三段论法,不可不熟记这六条规则。

(1)每一个三段论法,必有三个名辞,不能多,亦不能少。这一条是很容易懂的。论理学的名词,英文叫做Term。

例如上面的例子,笋为媒介,与笾笋比较,与可吃的东西比较。笋叫做媒介名词,或叫做中名辞(Middle Term)。结论的起词笾笋叫做小名辞(Minor Term)。可以吃的实际上即指可以吃的东西,叫做大名辞(Major Term)。四个名辞,不能得结论,例如:以上两个前提,是不能得结论的。

孔子中国人

耶稣是犹太人。

(2)每一个三段论法中,必有三个命题,不能增减。

每一个三段论法,由大前提、小前提、结论合成。在实际应用上,有时由三个以上的命题合成的,乃变体的三段论法。

(3)中名辞,在前提中,至少须一次周延。

什么叫做周延?周延英文为Distributed。例如:

凡牛都是动物

这里的牛系指所有一切的牛,所以叫做周延。

又如:

植物不结实。

某植物系指植物中的一部份[2],叫做不周延。

中名辞在前提中为媒介物,在大小前提中俱不周延,则失了媒介效力了。例如:

凡科学家是人,

凡文学家是人,(www.xing528.com)

故凡文学家是科学家。

以上二前提中,中辞俱不周延,不能得正确的结论。

(4)在前提中为不周延的名辞在结论中亦不得为周延。

因为结论同前提是有关系的,结论的意思,不能出于前提之外。

例如:

凡狗为动物,

凡猫非狗,

故凡猫非动物。

这就是错误。因为动物这个名辞,在前提中不周延,但在结论中却周延了。

(5)两前提都是否定,不能得结论。

这是显而易见的。因为前提都是否定,则中名辞失了媒介的动力,同大小二名辞,全无关系了。例如:这一看就知道错了。

凡虎非豹,

凡狮非豹,

故凡狮者虎也。

(6)前提有一否定,则结论一定为否定;两前提俱无否定,则结论亦无否定。

这是亚里士多德所定三段论法规则的末条。例如:

非洲人是黑色人,

英国人不是非洲人,

故英国人不是黑色人。

这是小前提有否定,所以结论也是否定。又如:

人是动物,

中国人是人,

故中国人非动物。

这里两前提俱为肯定,结论是否定,所以是错了。但这样的错,显而易见,不会闹出笑话来的。

我把亚氏的六条规则,全抄下来了。学者要用演绎法,这六条规则是重要的。但演绎法是以普遍的原理为前提的,我们要知道这前提的普遍原理是否错误,我们就非用归纳法不可了。我们且说归纳法。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈