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文明礼仪教育促青少年健康发展

时间:2023-08-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:在一定时期里,有不少人认为青少年好交朋友是一种不适当的行为。因此,加强礼仪教育,给他们讲清楚通过社会交往活动认识朋友的重要性,是当前教育工作者的重要任务之一。青少年有获得自尊的心理需求。青少年的自我评价能力已经有了很大的发展。在应力集中处的最大应力与名义应力的比值,称为理论应力集中系数,一般用Kt表示。

文明礼仪教育促青少年健康发展

青少年时期是人生旅程中确立志向大展鸿图的基础时期。从生理方面看,青少年阶段是从少儿期向青春期过渡时期;从心理方面看,这一时期是智力发展的关键阶段,青少年正从依赖性走向独立性,从幼稚型走向成熟型。随着年龄的增大,随着心理的逐渐成熟,青少年交往的范围也逐渐扩大,从邻居、班级和学校扩大到社会,而且与他们同龄人的交往越来越密切,甚至超过了与亲人的交往程度。青少年对社会交往的参与,对礼仪知识的渴求,是他们心理发展的必然需求。

青少年有广交朋友的心理需求。青少年特别喜欢与性格相似的人交朋友,相互倾诉各自的内心秘密,相互倾吐各自对生活的感受。通过结识新的朋友,既能够传达信息,双方还能够从对方那里获得帮助与启示。在一定时期里,有不少人认为青少年好交朋友是一种不适当的行为。有人将善于交际的男青年看作是油头滑脑的人,将善于交际的女青年看作是生活不检点的人。其实,好交朋友不仅不应该遭到别人的非议,而且应当得到别人的支持和鼓励。活泼、热情、喜欢结交朋友是青少年心理发展的客观要求,不能够听到了别人的非议就畏头畏脑,就去压抑自己的个性。古往今来,古今中外,大凡能够成就一番大事业的人都喜欢结交朋友。鲁迅先生的生活十分严谨朴实,他还给自己的生活制定了五条准则,其中的一条就是“多交友,交好友”。有人说“好朋友就是一面镜子。”真是一点不假,好朋友能够让自己看清自己的形象,能够使自己洁身正心。在困难的时候,好朋友还能给予自己以心理上的安慰。因此,加强礼仪教育,给他们讲清楚通过社会交往活动认识朋友的重要性,是当前教育工作者的重要任务之一。那些不擅长社交的青少年朋友们,应当多学习一些社交知识,冲破陈旧观念的束缚,将自己置身于社会交际的生活之中,改变自己古板、孤僻的性格特点,使自己的建设四化的征途中成为一个全面发展的人。(www.xing528.com)

青少年有获得自尊的心理需求。自尊是个人对自己的一种肯定的态度,是自我评价能力的高度内化。青少年的自我评价能力已经有了很大的发展。青少年在社会交往的过程中,在知识与技能得到增长的同时,也充分显示了自已的能力,获得了别人的赞赏与认可,这使他们的自尊得到了充分体现,从而进一步强化了他们积极参加社交活动的良好愿望。

青少年时期是长知识、长身体的关键时期,他们精力旺盛,兴趣广泛,他们拥有强烈的求知欲与好奇心,也有着十分浓厚的学习兴趣。青少年通过社交活动建立起同其他人的友谊与信任,不但得到了十分难得的锻炼各方面能力的机会,也使自己的心胸变得更加开阔、更加大度,这为青少年心理的健康发展提供了基础。

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