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国学精选:螳螂捕蝉,劝谏吴王需勇气

时间:2023-08-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:著有《洪范五行传论》《说苑》《新苑》《列女传》等。文意解读这个故事写得非常生动,接连写蝉、螳螂和黄雀高兴地关注马上要到口的美食,而不知旋即到来的危险。用来劝说吴王罢兵很有说服力。门客中有个年轻人想要劝谏吴王却不敢直说,就怀里揣着弹丸,手里拿着弹弓,在后园游荡,露水沾湿了他的衣服,像这样举动一连三天。

国学精选:螳螂捕蝉,劝谏吴王需勇气

[国学文言文]

吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

本文出处 《说苑·正谏》。文题是后加的。《说苑》又名《新苑》。古代汉族杂史小说集,记述春秋战国至汉代的遗闻轶事。本书叙事意蕴讽喻,有故事情节,有人物对话,文字简洁生动,清新隽永,有较高的文学欣赏价值。

作者简介 刘向,原名更生,字子政,沛县(今江苏省沛县)人,西汉的经学家,文学家,与刘歆一起,为古代图书的编目整理工作作出了巨大贡献。著有《洪范五行传论》《说苑》《新苑》《列女传》等。

补充注释

①谏(jiàn):劝谏、劝说。(www.xing528.com)

②延:伸。

文意解读 这个故事写得非常生动,接连写蝉、螳螂和黄雀高兴地关注马上要到口的美食,而不知旋即到来的危险。用来劝说吴王罢兵很有说服力。

[国学现代文]

吴王想要讨伐楚国,告诫左右大臣说:敢有劝谏者处死!”门客中有个年轻人想要劝谏吴王却不敢直说,就怀里揣着弹丸,手里拿着弹弓,在后园游荡,露水沾湿了他的衣服,像这样举动一连三天。吴王说:“你何苦这样沾湿衣服?”年轻人回答说:“园子里有一棵树,树上有一只蝉,蝉处在高处一边放声鸣叫着一边吮吸着露水,却不知道螳螂在它的后面;螳螂弯曲身子藏在它的身后,想要捕食这只蝉,却不知道黄雀在它的旁边窥伺着;黄雀伸长脖子想要捕捉螳螂,却不知道弹丸等着射它呢。这两个蝉、螳螂和黄雀都必定想要得到眼前的食物的好处,却不顾忌它们的后面有灾祸呀。”吴王说:“好吧!”于是停息了他的军队。

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