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民族复兴的科学思维的介绍

时间:2023-08-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:根据这个报道,似乎南阳取得了一项巨大的科学技术突破,且能带来巨大的经济和环境效益。所以,南阳市的最高领导都为之点赞。目前,提供这种动力的主要是汽油或天然气。一个人,一个组织,一个民族,甚至整个人类,如果要想有所作为,就一定要具备基本的科学思维。科学是推动人类文明进步的巨大力量。我们今天要致力于中华民族的伟大复兴,就必须养成良好的科学思维习惯。

民族复兴的科学思维的介绍

谈论科学生活的话题,估计没有人会否认科学对于生活具有重大的影响。然而,我们仔细分析会发现,人们通常所说的科学对于生活的重大影响,往往指的是科学物化后的成果对于人们生活的影响。比如由二进位制和电子理论所发展起来的电脑技术互联网—移动互联网对于今天人们生活方式所产生的巨大影响。但严格说来,这应该归结于技术对生活的影响。

纯粹的科学理论则往往被认为属于专业人士独享的“高精尖”玩意,与一般人的日常生活相关性不大。比如数学,对于一般百姓而言,小学三年级学习的加减乘除四则运算就足以受用一生。到超市买东西,你不会对收银员说:“等一等,我要列个方程,算一算到底应该给你多少钱。”即使如马云那样的大亨和客户谈一宗金额颇为可观的生意,一般也用不着开根号

笔者认为这种理解是错误的,至少是狭隘的。实际上,科学对生活的影响包含两个方面的途径。物化的技术成果只是途径之一。而另一种影响,即科学理论对人们生活的影响,则往往被忽视了。比如,人们从数学中学到的运算技巧固然有用,但如果你能通过数学学习养成严谨的逻辑推理习惯,同样是受用一生的宝贵财富。

从历史上看,雷击致人死亡。在科学没有弄清楚打雷是怎么回事之前,人们习惯于将这看作一种“报应”:死者一定是做了什么伤天害理的事情,老天爷才给予惩罚。死者因雷击而在身体上留下的一些斑点,也成了老天爷用天书写就的“判决书”。因为对打雷恐惧,父母时常用其来恐吓调皮的孩子,成人之间也往往用“天打五雷轰”作为咒语。

然而,后来科学告诉我们,出现打雷是因为天上的云是带电的,有的云带正电,有的云带负电。当两种云相遇时,相反电极的碰撞会产生火花,这就是闪电。同时,两种云相碰撞,还会释放出巨大的能量,使得周围的空气受热膨胀。这种瞬间的膨胀会挤压周围的空气,产生强烈的如爆破般的震动,这就是打雷。

由于打雷时伴有电流的释放,当空中的电流碰到地面上的人或物时,就可能导致地面的人或物触电。对于物,可能引发火灾或其他破坏;而对于人,就可能因触电而死亡。所以,遭雷击死亡,其实是一种自然现象,它与当事人的品行毫无关系,只与他当时所处的位置及其他特定条件有关。

今天,我们已经不会对一个遭遇雷击而死亡的人予以道德上的否定。我们只会为遭遇这种不幸的人感到悲伤。为了避免遭受雷击,科学也提供了解决方案,虽不完善,但也在很大程度上实现了避雷。这个例子说明,正是科学改变了人们看待和处理打雷的方式。反过来看,如果人们缺少科学的思维,就会做出错误的判断和决定,相应地,也要为这种错误承担后果。

比如,2019年5月23日的《南阳日报》刊发了一篇文章——《水氢发动机在南阳下线,市委书记点赞!》。记者在文中这样写道:“水氢发动机在南阳下线,车载水可以实时制取氢气,车辆只需加水即可行驶。”根据这个报道,似乎南阳取得了一项巨大的科学技术突破,且能带来巨大的经济和环境效益。所以,南阳市的最高领导都为之点赞。

从科学上说,汽车要行驶,必须要有动力支持。目前,提供这种动力的主要是汽油或天然气。当然,氢气也可以燃烧,理论上,未尝不可以作为动力能源,而且,一个稍有化学知识的人都知道,水能够分解出氢气。然而,这里不但涉及化学科学,还涉及经济科学。如果要想利用水分解的氢气作为一种恒久的、稳定的动力能源,相关的工艺要求尚且是一个可以解决的简单问题,最困难的还在于如何降低其成本,使此项技术具有广泛应用的商业价值。

一个更能说明问题的是海水淡化。缺水似乎成了一个世界性难题,但既然海洋本是一个巨大的水库,我们为什么不能想办法把海水变得可以饮用呢?其实科学家已经找出N多种海水淡化的有效方式,然而迄今为止,还没有任何一种方式具有商业用途。也就是说,海水淡化没有问题,而淡化后的海水根本没有人能够喝得起(技术成本太高)。所以,海水淡化技术依然处于理论阶段,离成熟运用到商业生产还有很大一段距离。(www.xing528.com)

一个人,一个组织,一个民族,甚至整个人类,如果要想有所作为,就一定要具备基本的科学思维。科学思维要以科学知识为基础,但又要突破具体科学知识的局限,以一种真正科学的精神、科学的态度和科学的方式去看待和处理事情,这样才能得出合乎科学的结论,才能取得造福于人的结果。

本书选取了几个科学史上比较重要和突出的理论,放在整个人类社会进步的大背景中加以考察和分析,希望能够说明如下问题。

第一,科学家是怎样发现和找出对人类有价值、有科学意义的问题的。

第二,面对问题时,科学家是怎样思考、怎样着手解决这些问题的。

第三,问题解决后,如何改变人对于世界、对于社会和对于人自身的认识。

第四,科学家发现、解决问题的方式和过程,对人们的思维方式和行为方式产生了什么影响。

第五,科学没有终点,一个科学问题的解决往往会引发其他科学问题。

科学是推动人类文明进步的巨大力量。我们今天要致力于中华民族的伟大复兴,就必须养成良好的科学思维习惯。

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