文化自觉主要体现为人民对我国社会主义文化强国的建设具有坚定信念，对中华文化具有强烈认同感，且以传承我国优秀传统文化为己任。文化自信是对自身文化理想、文化价值的高度信心、保持对自身文化生命力、创造力的高度信心。文化自强是对塑造和凝练自身核心价值观、繁荣自身文化事业和文化产业、增强自身文化创造力、凝聚力、竞争力、吸引力的积极努力，以及对建设文化强国、实现文化复兴理想的不懈追求和勠力践行[53]。文化自觉和文化自信、文化自强是一脉相承的。文化自觉引发文化自信，文化自信推动文化自觉。只有文化自信，才能文化自强。文化自觉、文化自信是文化自强的重要前提和基础保证，文化自强则是文化自觉和文化自信的最终目的和必然归宿。
具体来说，增强人民群众文化自觉、文化自信和文化自强的方式很多，笔者在此主要从文化自觉与思想政治教育相结合来促进文化主体的文化自觉的视角去论述。文化与思想政治教育同为上层建筑，思想政治教育是文化传播与创新的载体之一。思想政治工作是做人的工作，以促进人的全面发展为最高价值目标，其功能与文化的功能具有异曲同工之妙。思想政治教育的任务是铸魂育人、提升觉悟，文化建设的目的是以文化人、以文载道。因此，二者之间是相互关联、相辅相成的关系。推动文化主体的文化自觉，则可以采取将文化教育渗透入思想政治教育中的方式。当然，运用思想政治教育推进文化强国建设、促使人民树立高度的文化自觉，教育者需要特别注意提升思想政治教育的实质效果，避免其走向形式化。因为在“互联网+“深度发展的背景下，以纯说教的方式对受教育者进行思想政治教育显效甚微，教育者应合理运用多媒体技术并结合我国优秀文化培育受教育者的文化自信与文化自尊。我国思想政治教育以马克思主义为指导，将思想政治教育作为桥梁，深入开展公民文化素质教育，能够促进公民自觉拥护马克思主义文化观，达到抵御西方错误思潮的目标。
同时，要注重将“四史“教育融入对人民的思想政治教育中，对人民进行深刻的历史文化教育，有利于使人民在树立正确的文化历史观的同时自觉抵制历史虚无主义意识。基于此，我们应充分发挥思想政治教育的文化育人功能，培养全体社会成员积极的价值旨趣与昂扬的精神风貌，促进社会主体树立高度的文化自觉，增强人民对中华文明的自豪感和自信心。(www.xing528.com)
总之，保障人民文化权益，在一定程度上有启迪人民文化自觉，增强人民文化自信，最终实现文化自强的目标的现实需要性和价值。而思想政治教育作为文化教育，特别是意识形态教育的核心路径，其与主体的文化自觉相结合，定能促进主体文化自信和文化自强的形成进程。
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