水资源现状及再生水方案

主持人1：各位领导、老师、同学们。

主持人2：大家好！每年的3月22日是世界水日，今天我们班演讲的题目是“节约用水，从我做起”。我们三年级三班全体师生以“如何更好地利用水资源”为课题，进行了研究性学习，接下来我们将以小组的形式展示研究成果。

水资源调查小组：大家好，我们是水资源调查小组。我们小组的调查结果是世界上、中国、青岛水资源现状。

成员1：水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两千克的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1 400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存！

成员2：然而地球上可供人类饮用的淡水越来越稀缺。大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2 240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

成员3：但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜。人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂不断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水……(www.xing528.com)

成员4：在我们学校里，一进厕所，水龙头的水就哗啦啦不停地流着，水池里的水满了流到了地上，白白地流掉，好多同学对此已熟视无睹，见怪不怪。人类的生命之源就这样在我们不以为然中流失。我曾在电视上看过这样的一句话：“如果人类再不珍惜水的话，最后一滴水就将是人的眼泪。”

成员5：如果没有了水，奔腾不息的长江、黄河将会断流，那些星罗棋布的湖泊将会干涸；如果没有了水，人类也随之消失；如果没有了水，我们这个美丽的世界也不会存在。在地球上，哪儿有水，哪儿就有生命。

节水金点子小组：大家好，我们是节水金点子小组。结合第一小组的调查，我们深深地意识到节约用水的重要性，接下来请看我们小组的研究成果。

“再生”水小组：根据以上两个小组的分析，我们产生了循环用水的想法。大家在科技老师傅老师的帮助下，通过上网和查阅书籍了解了污水处理的原理及一般程序、机械制造方面相关的知识以及污水处理及再生水的原理。生活污水汇集后分别用物理、生物、化学方法进行逐步过滤。首先使用物理方法，目的是去除掉污水中不溶或微溶于水的杂质。先经过粗格栅，去除水中较大的悬浮物、漂浮物和带状物，再通过细格栅，去除掉较小杂质。接着污水自流进入调节池，有一些细小的泥沙无法通过格栅过滤，但它们在曝气沉砂池中会沉淀下来。再经过初沉池的沉淀，进入第二道生物方法的净化。使用生物方法去除污水中的某些细菌部分有机物等物质。由于污水中有机成份含量较高，可生化性很好，因此采用生物处理方法能大幅度降低污水中有机物含量是最经济，最有效的。有机物中大致分为厌氧、缺氧、好氧三种物质，处理时分别利用各自的弱点，进行逐个击破，最后在二沉池变成可见的沉淀形式沉入池底，返回调节池，进行循环往复利用，响应国家循环利用资源的号召。根据《青岛市城镇排水与污水处理条例》的规定，排放到胶州湾的污水必须再经过精细化加工净化，达到更高的标准。所以最后一步使用化学方法将污水进行更深层的净化。最后排放到胶州湾的污水称为“中水”，也叫“再生水”。

齐颂：同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”这样的广告永远只成为广告吧！