首页 理论教育 高中语文复习指南: 永遇乐·京口北固亭怀古

高中语文复习指南: 永遇乐·京口北固亭怀古

时间:2023-08-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:D.以刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。B.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。8.下列关于《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词的解说,不正确的一项是( )A.两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。B.两首都是怀古之作,苏词是怀古伤己,辛词则是怀古伤今。

高中语文复习指南: 永遇乐·京口北固亭怀古

要点展播

一、字词

1.字音

(xiè)歌台 (xiàng)陌 金(gē) 元(jiā) 仓(huáng)

(mì) 孙仲(móu) 狼居(xū) 廉(pō) 佛狸(cí)

2.词义

(1)风流:指英雄遗风,即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的影响,所谓流风余韵。

(2)气吞万里:豪气简直能吞没万里江山,形容气概非凡。

(3)草草:本来是杂乱不齐的样子,这里引申作草率马虎。

(4)北顾:回头向北望。

(5)可堪:哪堪,怎堪。

二、文学常识

辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,南宋杰出的爱国词人。与苏轼同为豪放派的代表,合称“苏辛”。辛词充满了誓复中原的爱国思想感情。著有《稼轩词》,又名《稼轩长短句》。这首词是作者于开禧元年(1205年)六十六岁时在镇江任上所作。

三、主题思想

这首词借“怀古”赞扬孙权刘裕的抗敌业绩,批评南宋当政者仓促北伐的冒险行动,表达自己积极抗金、恢复中原、统一国家的热切愿望,抒发了自己壮志难酬的忧愤之情。

四、写作特色

本文最大的艺术特色就是善于运用典故。本词中共用了五个典故,通过用典来借古讽今,用典故抒发自己含蓄而深沉的复杂情感,表现出一吐胸中块垒的英雄气概。景、典、情融为一体,天衣无缝。

难点聚焦

综观全词,用典虽多,然而抒情的脉络清晰,所用典故除了末尾廉颇一事之外,都是有关镇江的史实,是“京口怀古”这个题目应有的内容。况且这些典故,都和这首词的思想感情紧密联系,加强了作品的说服力和感染力。仰慕古人、感慨身世、借古讽今、抒民情怀、言简意骇、以一当十,这正是这首词的长处。

热点演练

一、基础练习

1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是 ( )

A.阳 采歌台 妇将雏

B.隔 图穷匕见 从如流

C.影 威慑 赊欠 神鸦级而上

D.碑讦 孑然 张灯骜不驯

2.下列句中加点字词解释相同的一组是 ( )

A.大江东去,浪淘尽、千古风流人物 风流总被,雨打风吹去

B.遥想公瑾当年,小乔初嫁了 想当年:金戈铁马,气吞万里如虎

C.四十三年,中犹记 壬戌之秋,七月既

D.赢得仓皇北将军宜枉驾

3.下列诗句中,修辞方法不同于其他三项的一项是 ( )

A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路 B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪

C.想当年:金戈铁马,气吞万里如虎 D.知否,知否?应是绿肥红瘦

4.下列句子中不属于倒置语序的一项是 ( )

A.故国神游,多情应笑我,早生华发 B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处

C.故垒西边,人道是、三国周郎赤壁 D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路

5.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,对这几句诗中运用的典故理解正确的一项是 ( )

A.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。(www.xing528.com)

B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦重蹈覆辙。

C.以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。

D.以刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。

6.“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”,对该诗句中运用的典故,理解正确的一项是 ( )

A.写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。

B.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。

C.写出宋朝百姓在狒狸祠下迎神致祭,感叹人们竟忘却了历史上的耻辱。

D.以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩侂胄切勿草率出兵。

7.“廉颇老矣,尚能饭否?”对这一典故的作用,分析不正确的一项是 ( )

A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。

B.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事,表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情

C.表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。

D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。

8.下列关于《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词的解说,不正确的一项是( )

A.两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。

B.两首都是怀古之作,苏词是怀古伤己,辛词则是怀古伤今。

C.辛词中的“舞榭歌台”“风流”是指代繁华和英雄业绩,通过慨叹它“总被雨打风吹去”,表达了“英雄无觅”的愤懑之情;“浪淘尽、千古风流人物”,则表达了赶快建功立业的愿望。

D.两首词都借景抒情,以议论入词,综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式

二、课内阅读

阅读下面文段,完成9—11题。

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。

9.解释下列句中的加点词。

(1)千古江山:____________ 。

(2)舞歌台:____________ 。

10.作者用孙权、刘裕两个典故的用意何在?

____________________________________________________________

11.选词主要写了什么内容?

____________________________________

三、课外阅读

阅读下文,完成12—14题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。

注:①陈同甫,陈亮的字,同作者一样,也是一位力主抗金的志士,因而遭到主和派的打击。宋孝宗淳熙十五年(1188年)冬,他到上饶去访赋闲居此的辛弃疾,二人曾写词唱和。

12.这首词里的起句“醉里……”和尾句“可怜……”是____________写;中间的沙场情景,建功立业的情景都是____________写,作者通过写梦想和现实的矛盾,悲和壮的对照,突出表现了作者____________________________________ 。

13.“赋壮词”的“壮”是指作者描写梦想的部分,这一部分包括:____________________________________________________________。

14.此词壮中有悲,“悲”主要体现在________________________________________________。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈