新环境下公共图书馆的阅读推广：条件与成果

（一）推广阅读的法律保障——阅读立法

为贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会的要求，目前全民阅读已经成为国家的重点项目，为了使全民阅读活动引起社会各界的重视，有学者建议对阅读活动立法，全民阅读不仅仅是对民众提高文化内涵的呼吁，也是国家文化精神的象征。然而，针对全民阅读立法也遭到许多人的质疑，全民阅读活动是每个人可自由选择参与的活动，并不具备立法的条件。全民阅读立法与儿童阅读立法不同，儿童的心智并不成熟，不具备明辨是非的能力和自我管理能力，因此，要在学校和图书馆等阅读场所中针对儿童设立相应的法律来保护儿童。不仅是国内，儿童阅读在国际上也引起重视，国际上不仅举办多个趣味儿童阅读活动，而且在逐步完善儿童阅读活动的立法系统。

随着新媒体技术在公共图书馆推广活动中的运用，对公共图书馆的阅读立法工作也暂时告一段落，而公共图书馆关于儿童阅读立法短时间内无法实现。图书馆儿童阅读立法工作比较复杂，需要通过深入研究各项法律内容，再由国家立法机关正式立法，形成一套完整的法律体系。其中，既要包含对各项法律的详细解释，还需要不断地深入研究儿童阅读立法，不断完善法律制度。从当前儿童阅读立法体系上看，现阶段儿童阅读立法工作更注重法律法规规章制度等方面的指定工作，其中包括研究儿童阅读活动中的精神内涵、管理推广活动用户，保障特殊儿童人群享有平等阅读的权利，包括患有特殊疾病以及缺乏阅读条件的儿童群体。与此同时儿童阅读立法工作还要关注儿童阅读推广效果的提高，以及对阅读资源的合理分配，为儿童提供稳定安全的阅读环境。

法律在阅读推广活动具有重大作用，中国必须重视阅读立法，紧跟国际上的阅读立法进程，不断完善国家的阅读法律体系，用法律为阅读推广活动提供保障，促进全民阅读的实现，从而增强国家的文化自信，树立国际大国风范。

（二）阅读推广的资源保障——数据支持

公共图书馆的阅读推广活动是根据群众的需求开展的，必然离不开用户数据的支持，在开展阅读推广活动前，必须先收集用户关于阅读的相关信息，分析整理用户信息，了解用户的需求，将收集到的信息应用到活动方案的设计中去，从而获得更好的推广效果。公共图书馆可获取的数据支持包括用户的阅读行为数据、图书馆的馆藏数据、图书馆管理员的数据以及图书馆用户的相关数据等。通过借助数据分析手段，整合分析图书馆的馆藏与用户的相关数据，从中推理获取用户的阅读行为数据。公共图书馆要适应新媒体环境，离不开大量数据的支持，有了强大的数据支撑，才能更深入了解用户的需求，运用新型科技打造完美的图书馆阅读系统，为用户提供有针对性的阅读服务，提升用户的阅读体验，从而获得良好的阅读推广效果。

有了强大的数据支持，公共图书馆可以为用户提供更具针对性的阅读资源，通过互联网技术分析用户的阅读行为，及时获得用户对推广活动反馈。除了强大的数据分析能力，公共图书馆还必须不断提高图书馆的活动服务水平，首先要提高图书馆管理员的工作能力和专业素养，使图书馆管理员尽快适应新媒体技术，并运用到活动实践中。强大的数据支持也一定程度上解决了图书馆管理员收集数据的困难，能够更加精准地把握用户的阅读需求，从而为用户提供更优质的阅读服务。

（三）阅读推广的体制保障——机制创新(www.xing528.com)

公共图书馆要提高阅读推广活动的效果，还需要对图书馆的阅读推广机制进行创新，使阅读推广活动提供更加专业服务，进一步满足用户的需求。只有不断创新阅读推广机制，才能保障公共图书馆推广活动持续顺利开展。通过收集大量数据以及分析过往成功案例可以发现，体制化、专业化是图书馆阅读推广活动的努力方向，建立系统的规章制度，为用户提供专业化的服务，才能更好地满足用户的阅读需求。其中，创新阅读推广机制是图书馆发展的重点问题，北京师范大学图书馆就十分注重阅读推广机制的创新并且取得了突出成果，将图书馆的阅读推广工作与高校的人才培养结合，市图书馆的阅读推广机制与高校的发展方向相结合，为图书馆阅读推广机制提供具有高素质的专业人才，建立专业优质的服务团队，为图书馆推广阅读活动提供强大的人力资源。

我国要推广全民阅读活动，首先要解决西部地区图书馆服务差的问题，我国西部贫困地区图书馆资源匮乏，个体力量薄弱，必须将各个图书馆联合成一个整体，根据地区特色提供具有针对性的阅读活动方案，从而取得更好的阅读推广效果。西部地区图书馆的推广活动必须结合当地生态特色，提供具有针对性的阅读服务，满足不同群体的阅读需求，不但丰富图书馆的阅读资源，整合利用各类资源，为图书馆推广活动提供强大支持，为当地人民提供优质稳定的阅读服务。

完善我国阅读推广体制必须不断创新图书馆的阅读推广机制，其中要解决的是我国西部地区阅读推广服务难以满足当地用户阅读需求，以及图书馆阅读推广效果差的难题。创新图书馆阅读推广机制必须充分利用理论知识，为图书馆阅读推广工作提供科学的理论指导，为阅读推广活动的开展指明正确方向。

（四）阅读推广的动力——素养提升

目前，国内的阅读推广活动已经初具规模，在后续的阅读推广活动中，要重视活动推广的模式方法，明确全民阅读活动的直接目的是增加民众的书籍阅读量但最终目标是提高国民整体的文化素养。因此要从提高文化素养的角度去筹备活动，在制定活动方案时要准确把握民众的喜好和需求，从成功案例中吸取经验，举办多样化、趣味性强的阅读活动，增强图书馆阅读活动推广效果，提高国民的文化素养也能使阅读活动推广取得更好的效果。

图书馆的管理员在图书馆阅读活动中也起着十分重要的作用，要做好图书馆的阅读推广活动，必须提升图书馆管理员的文化素养，同时要培养图书馆管理员运用互联网科技的能力，使其更好地适应图书馆阅读的新模式，便于更好地开展图书馆阅读推广活动。在进行阅读推广活动时，还要充分考虑民众的阅读素养提高的需求和实际情况，制定科学合理的活动目标，便于在活动结束后评估活动结果。