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◇知识目标
掌握纪录片宣发的概念
掌握网络渠道的宣发流程和要点
掌握微信公众号宣发流程和要点
◇能力目标
能够通过2种以上媒介完成纪录片宣发
能够撰写立体化的纪录片宣发方案
◇素质目标
增强与人沟通交流的能力
提升对渠道经营的敏感度
【任务要求】明确宣发的价值与意义，了解纪录片宣发的概念和宣发渠道，熟悉微信公众号宣发流程和要点。
【任务分析】判断渠道是否有可延续性，需要熟悉不同渠道宣发方式的途径与依据；归纳其特点，明确纪录片的宣发目的；按照格式要求，撰写出思路清晰的宣发报告和编导阐述。
【知识点1】纪录片宣发
纪录片宣发会直接影响到一部纪录片的点击率。与以往在网络媒体、社会化媒体上倾注所有心力有所不同的是，利用传统媒体进行的硬广宣传也越来越多地被运用于影片的营销与宣发活动当中，在媒体渠道的选择上逐渐形成了“新媒体社会化营销+传统媒体硬广宣传”的多媒体、多平台组合运用的宣发理念。
目前纪录片的宣发渠道包括平面媒体、网络媒体、新媒体、移动客户端、视频投放、线上线下活动等。这些常规性的宣发渠道能高质量高密度地进行市场覆盖，有利于放大纪录片的各种有利元素，从而引起票房效应。
【知识点2】网络渠道宣发
当前在网络渠道宣发是所有影片的首选。网络的碎片化、裂变性的特点对于电影的宣传与发行有着极大的促进作用，是物美而价廉的渠道。它主要包括新媒体渠道、百度系（百度知道、百度贴吧、百度百科等）、腾讯系（视频平台、微信公众号、QQ空间、QQ部落、各大QQ兴趣群）、其他直播平台等。
【知识点3】微信公众号宣发
针对不同的媒介，宣传策略也应该不同。微信是网络渠道中最常见的宣发渠道。其实，微信宣发的意义在于通过分析影片受众，找到可能对这部影片的某些细节感兴趣的人，然后把他们细分，并找出一些能让他们真正参与进去的内容，最后通过微博、微信这些社交媒体，把这些内容传递给这些人，尽可能引爆它。
子任务一：制订纪录片宣发方案
●任务要求
针对社会题材纪录片制订宣发计划，撰写宣发方案。
●任务步骤
步骤1：根据不同媒体，制订不同的宣传策略方案。
步骤2：策划和设计平面媒体、网络媒体、新媒体、移动客户端、视频投放、线上线下的活动。
步骤3：根据表4-19的内容，撰写宣发方案。
表4-19 宣发计划示例(www.xing528.com)
续表
子任务二：网络、微信公众号渠道宣发
●任务要求
通过网络和微信公众号渠道宣发社会题材纪录片。
●任务步骤
步骤1：找到网络和微信公众号渠道，确定有效宣发渠道。例如百度系（百度知道、百度贴吧、百度百科等）、腾讯系（视频平台、QQ空间、QQ部落、各大QQ兴趣群等）、微信公众号、大V朋友圈转载、其他直播平台等。
步骤2：宣发营销。微信公众号推广全覆盖，多种物料、多种方式为社会题材纪录片的宣发提供内容。
●任务报告的作用
任务报告是各小组用于汇报任务工作内容、任务完成情况等的书面材料，用于梳理任务完成过程，总结经验，并查找不足。任务报告内容见表4-20。
●撰写任务工作的步骤
步骤1：介绍任务的基本情况，包括任务名称、小组成员及分工、日期等。
步骤2：描述任务实施过程与结果，包括任务是否完成、结果如何。
步骤3：分析任务实施方法及过程，总结任务完成的心得体会，并指出小组内存在的问题。
表4-20 任务报告
掌握纪录片宣发的概念，掌握网络渠道宣发流程和要点，掌握微信公众号宣发流程和要点，能够通过2种以上媒介完成纪录片宣发，能够撰写立体化的纪录片宣发方案；培养学生的宣发能力以及小组分工合作的能力。评价用5个等级表示学生对本次任务的学习情况：A.优、B.良、C.中、D.合格、E.不合格。
1.学生自评
学生对照知识目标、能力目标和素质目标的要求，对任务的实施情况进行客观的自我评价，评价内容见表4-21。
表4-21 学生自评表
2.教师评价
教师侧重于评价学生对整个任务的掌握和完成情况，评价内容见表4-22。
表4-22 教师评价表
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