挖蚯蚓是80、90年代人经常会做的一件事情,如今的孩子大多生活在城镇,对于挖蚯蚓这件事比较陌生。结合幼儿园田野课程——“挖蚯蚓”,妈妈们带着孩子们来到了戚家墩大草坪上挖蚯蚓。
案例:
刚来到草地,孩子们拿着小铲子跑到一片树下开始挖蚯蚓,两三分钟之后,琪琪就挖出一条蚯蚓,她高兴地叫道,“快看!我挖到了!”另外几个孩子好奇地说,“哪里哪里?我要看看。”“我也能挖到的。”梓涵说道,“哈哈,我也挖到了呢!它还在扭来扭去呢!”欣怡突然闷闷不乐地说着,“我挖到了一条,但是我把它挖断了,只有一半了。”琪琪妈妈告诉欣怡,“没事的,蚯蚓断了一半也不会死,它的身体会长出来的。”欣怡抬头看看我,“这是真的吗,老师?”“当然啦!蚯蚓的身体断了还会生长的,没关系的!”欣怡开心地笑了。
其他三个孩子都挖到蚯蚓了,梓涵看到诺诺还是没有挖到,就主动地跑到他的身边,对他说,“你跟我来,我带你去挖。”于是诺诺就跟着梓涵走。只见梓涵带诺诺走到有点潮湿的地方,她边走边低头找着什么,走到一处地后,指着地上说,“看,这些一粒粒堆在一起的,就是蚯蚓的便便,你从这个地方挖,一定能挖出来。”诺诺听到梓涵这样说,虽然有点怀疑但还是照着她说的去做了。诺诺鼓起劲挖起来,梓涵一边说一边指导着,“挖深点,这个里面肯定是条大蚯蚓。”诺诺继续挖着,梓涵叫道,“看到了,看到了,你小心点,快把它挖出来。”诺诺终于也挖了一条大蚯蚓,他高兴地对妈妈说,“妈妈快看,我也挖到了。”诺诺妈妈对他竖起了大拇指。(www.xing528.com)
这次挖蚯蚓活动,帮助孩子们第一次了解蚯蚓的外形,也引发了孩子们热烈的讨论,他们在相互交流中对蚯蚓产生了浓厚的兴趣并产生了许多的疑问:蚯蚓生活在哪里?它喜欢什么样的泥土?通过观察、实验、讨论,孩子们获得了更多的经验。在挖蚯蚓的过程中,孩子们通过自己的观察与实践,得到一个经验,就是到潮湿阴暗的地方寻找找蚯蚓的粪便,有蚯蚓粪便的地方就能挖出蚯蚓。孩子们还能通过观察蚯蚓粪便的大小来判断蚯蚓的大小。在挖蚯蚓的过程当中,几个孩子相互分享、相互学习,体会到了因探索而带来的兴奋和满足感。
在开展田野课程的过程中,我园充分利用班级环境、园所环境、社区环境和户外大环境开展了一系列田野课程,让孩子们充分感受到了大自然的神奇。有句话说得好,没亲近过泥土的童年即没有真正的童年。我们要多让孩子们体验田野、接触田野,通过田野课程的开展,让孩子们感受到世间万物的千变万化,体验到原本体验不到的乐趣。
(黄俞叶)
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