绿野拾趣：菜场寻宝活动准备方法

年龄段:小班

活动设计:

幼儿的兴趣:蔬菜是幼儿生活中经常接触到的食物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。蔬菜的品种丰富,常见的有胡萝卜、洋葱、番茄、南瓜、茄子等,它们大小、颜色、形状各不相同。小班幼儿虽然知道一些蔬菜,但对蔬菜的营养价值还不了解。家长也有反映幼儿在家不喜欢吃蔬菜,喜欢吃肉类食物。因此,有必要让幼儿形成对蔬菜的正确认识,对蔬菜有进一步的了解,激发幼儿想吃蔬菜、爱吃蔬菜的欲望。如《纲要》中所说:“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此,此活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活。

活动目标:

1.初步尝试从颜色、形状上区分、认识蔬菜。

2.在蔬菜分类中体验劳动的快乐。

活动准备:

1.经验准备:幼儿去过菜场。

2.材料准备:蔬菜架,篮子,任务卡片,不同颜色、形状的蔬菜若干。

活动过程:

一、激发兴趣

提问:你们去过菜场吗?有哪些蔬菜?

小结:菜场里有各种各样的蔬菜。

二、菜场寻宝

过渡:食堂的叔叔阿姨请小二班的宝宝帮忙去菜场买菜。

(一)买菜

1.第一次请幼儿根据提供的颜色线索去买菜。(www.xing528.com)

2.分享交流。

3.分类验证。

4.第二次请幼儿根据提供的形状线索去买菜。

5.分享交流。

6.分类验证。

小结:原来蔬菜有不同颜色、也有不同形状。

(二)蔬菜的营养

你们爱吃蔬菜吗?为什么都那么爱吃蔬菜呢?

小结:多吃蔬菜身体棒棒的。

三、经验提升

1.出示绿色的圆南瓜、橙色的长南瓜:说说这是什么?什么颜色?什么形状?

2.和橙色的圆南瓜比较:哪里不一样?

3.小结:原来同一种蔬菜也会有不同的形状、不同的颜色。

活动延伸:

孩子们在家长的带领下也去菜场一起买菜。

(赵蕴青)