图书馆心理学：管理策略与阅读服务创新研究

要研究图书馆心理学的内涵，首先要阐述心理学和应用心理学的内涵，才能区分它们的不同点，并掌握它们之间的联系。分析读者心理学和图书馆心理学的区别，也是认识和把握图书馆心理学的有效途径，了解图书馆心理学的发展，能够更好地将其运用到图书馆工作中。

（一）心理学和应用心理学的内涵

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展规律），也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。总之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。心理学者就是在尽可能地按照科学的方法，间接地观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的一般性的规律，继而运用这些规律，更好地服务于人类的生产和实践。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及经济、教育、军事、司法、思政、传播、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化的迅速发展，应用心理学有着日益广泛的前景。

（二）图书馆心理学的内涵

所谓图书馆心理学，是以心理学为理论基础，以图书馆工作为实践基础，研究图书馆工作过程中读者与图书馆员的各种心理现象及其产生和发展的规律。它是心理学发展的产物，是普通心理学的一个分支，也是整个心理学科的一个组成部分。图书馆心理学研究内容主要有：领导者心理、馆员心理、读者心理、图书馆环境与心理等。(www.xing528.com)

（三）图书馆心理学和读者心理学的区别

读者心理学主要研究的是读者在利用图书馆的过程中的心理现象及其发生、发展的规律，图书馆心理学是研究图书文献资料交流中人们的各种心理现象及其规律的科学。可见，图书馆心理学不仅研究读者的心理，还研究馆员的心理、领导者心理和图书馆环境与心理，它的研究内容比读者心理学更丰富，研究范围比读者心理学更广。图书馆心理学包含着读者心理学，是由读者心理学发展而来的。因此，可以说图书馆心理学的发展离不开读者心理学。

（四）图书馆心理学的发展

心理学作为人类科学的基础学科，在人类社会的各个领域都得到了很好的运用。图书馆工作最早运用心理学的分支是读者心理学。随着心理学在图书馆工作中的运用越来越多，交际心理学、认知心理学、环境心理学、社会心理学、跨文化心理学等心理学的分支学科也不断地运用到图书馆的各项工作中，并初步形成了图书馆心理学的理论，当代科技的发展使得图书馆心理学的研究更加广泛和深入。