【摘要】：情势是指具体场合、情形等因素所形成的综合性交际氛围。像突然响起的掌声、截断话头、情况突变、现场气氛过于热烈或过于沉闷、环境布置过于简单或过于富丽堂皇等，都可能冲淡交往主体沟通交流的欲望和热情，都会干扰人际言语交往，都会给人际言语交往设置障碍。正是因为对方在现场抢话头，从而干扰了“他”的施言行为。这种干扰就是现场交往情景的变化为双方交往设置了障碍，使说话者言语交际出现了断裂现象。
情势是指具体场合、情形等因素所形成的综合性交际氛围。像突然响起的掌声、截断话头、情况突变、现场气氛过于热烈或过于沉闷、环境布置过于简单或过于富丽堂皇等，都可能冲淡交往主体沟通交流的欲望和热情，都会干扰人际言语交往，都会给人际言语交往设置障碍。例如：
我便问他，“吃人的事，对么？”他仍然笑着说，“不是荒年，怎么会吃人。”
我立刻就晓得，他也是一伙，喜欢吃人的；便自勇气百倍，偏要问他。
“对么？”
“这等事问他什么。你真会……说笑话。……今天天气很好。”
天气是好，月色也很亮了。可是我要问你，“对么？”
他不以为然了。含含胡胡的答道，“不……”
“不对？他们何以竟吃？！”
“没有的事……”
“没有的事？狼子村现吃；还有书上都写着，通红崭新！”(www.xing528.com)
他便变了脸，铁一般青。睁着眼说，“有许有的，这是从来如此……”
当他说“不……”“没有的事……”“有许有的，这是从来如此……”这些话时，三次都是话还没有说完，就被交往对象拦腰截断了。这叫抢话头。正是因为对方在现场抢话头，从而干扰了“他”的施言行为。这种干扰就是现场交往情景的变化为双方交往设置了障碍，使说话者言语交际出现了断裂现象。
【注释】
[1]王希杰.修辞学通论[M].南京：南京大学出版社，1996：329.
[2]姚亚平.人际关系语言学[M].沈阳：辽宁教育出版社，1988：249.
[3]陈望道.修辞学发凡[M].上海：上海教育出版社，1997：7-11.
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