语文阅读教学平台功能模块设计实践研究成果

本书所说的语文阅读教学支撑环境包括以下几个模块：

（一）教师模块

教师模块的功能面向教师，主要包括资源管理和观察学生等，资源管理指对公共学习资源的添加、删除和修改等；观察学生指在平常的教学中，观察学生的阅读情况和讨论情况，以掌握每个学生的学习情况。该模块的服务功能面向学生，向学生提供可以浏览的文章、试题信息。

（二）学生模块

此模块的功能面向学生，包括以下几个功能：

1．课前预习模块

课前预习模块是让学生学习新课的字词、词义和造句等，主要培养学生的自主学习能力，为下面的事实性阅读和理解性阅读做铺垫。

2．阅读空间模块

阅读空间包括阅读区和讨论区，在阅读区每个学生有自己的读书书架，书架上是已经阅读的文章和未阅读的文章，已经阅读的文章下面有学生对此文章的评论，如果对此文章评论为好，可以推荐给其他同学，其他同学阅读后也评论好，并且收藏此文章，推荐人可以得到金币。对于感觉写得不好的文章，读者可以给予批评。学生可以互踩空间，了解别人的阅读情况，以阅读别人感觉不错的文章。此模块主要是培养学生的评判性阅读能力。

3．作品展示模块(www.xing528.com)

经过长期的阅读学习，写作水平也会得到相应的提高，阅读部分同类文章的同时，应该加强写作的锻炼，作品展示模块将大家的写作作品展示出来，让大家对所有的作品做出评价，被评为优秀的作品，作者会得到奖励的金币。此模块主要是培养学生的创造性阅读能力。^[5]

4．装扮小屋

空间里每人都有一个属于自己的小屋，学生可以给小屋装扮（例如从小草屋装配到平房，然后到楼房，然后还有一些可爱的装饰），小屋的豪华情况和自己的阅读情况有关，学生通过自己的阅读量和阅读水平提高情况来获得装扮小屋的金币，用金币来购买装扮小屋的东西，以此来激发学生的阅读兴趣。

（三）家长模块

此模块的功能面向家长，主要包括以下几个功能：

第一，通过此模块家长可以随时关注孩子的阅读情况。

第二，家长也可以看到其他孩子的阅读情况，从而可以将自己孩子的情况和其他孩子做比较，看到自己孩子的缺点和优点，及时帮助孩子做出调整。

第三，家长可以和语文教师在这里交流，互相了解孩子在家和学校的情况。