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加强师德修养的有效途径

时间:2023-08-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:所谓“外争权利”,是指教育行政部门要大力宣传教师在社会主义现代化建设中的地位和作用,进一步落实教师的地位和待遇,全心全意为教师服务,为教师讲话。一是要持续不断地组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,提高教师遵守师德的自觉性。首先,要树立正确的人生价值观和崇高的职业理想,加强师德修养。其次,进一步提高师德认识,坚定师德信念。

加强师德修养的有效途径

(一)教育行政部门必须把师德建设放在重要的议事日程上,从面向21世纪教育对教师要求的战略高度狠抓落实。

第一,外争权利,内抓义务。所谓“外争权利”,是指教育行政部门要大力宣传教师在社会主义现代化建设中的地位和作用,进一步落实教师的地位和待遇,全心全意为教师服务,为教师讲话。当前,要大力宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及党和国家有关教育方面的方针政策,使全社会进一步重视、支持、关心教育工作。认真贯彻落实党和国家有关提高教师地位和待遇的一系列方针政策,积极为教师办实事、办好事,使教师职业真正成为令人尊敬、令人羡慕的职业。所谓“内抓义务”是指教育行政部门要认真抓好《教师法》提出的教师应承担的六条义务的落实检查工作。从战略的高度,抓好教师的职业形象,做到从严治教、依法治教。一是要持续不断地组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,提高教师遵守师德的自觉性。二是要开展丰富多彩、富有实效的师德教育活动,形成良好的尊师重教社会氛围。三是大力表彰教书育人为人师表的好人好事,树教师形象,创时代新风。四是在评选优秀教师、优秀教育工作者、教坛新秀、教坛中坚中要把师德放在重要地位。考察提拔学校干部、教师职务评聘晋升也要把师德放在首位。五是建立必要的规章制度,以规范教师的行为。

第二,切实抓好学校领导班子建设,特别要抓好校长队伍的建设。一个好校长,就是一所好学校。校长的素质,特别是校长的道德品质直接关系到一所学校的兴衰成败,一个好的校长能带出一支好的教师队伍,能办出一所好的学校。校长处于“为师师表”的突出地位,是一所学校能否全面贯彻党的教育方针的法人代表,除了必备的业务、学识和管理等能力水平外,道德素质是最重要的素质。

(二)学校要加强教师的政治思想工作,严格规章制度,优化学校风气,净化校园文化,营造良好的师德氛围。

加强师德教育,也必须从加强政治思想工作入手。因为一个教师只有有正确的政治态度和立场,正确的人生观价值观,又有较高理论素养,才会产生高度的社会责任感和强烈的事业心,才能担负起为振兴中华民族而教书育人的重任。

严格规章制度,要从制度上加以约束和保证。学校应根据国家要求和本校实际,制订切实可行的教育行为准则,提倡什么,反对什么,要旗帜鲜明,一目了然。在评优晋职时,要优先考虑勤奋踏实又有水平的好教师,建立奖优罚劣的激励机制。

净化校园文化,加强校园文化建设。学校要根据教育的特点、时代的特点、民族的特点,遵循古为今用,洋为中用的原则,吸纳中外文化的精华,形成学校自己独特的文化风格和文化品位。特别是要重视校园人文景观的建设,充分利用精美的雕塑、醒目的标语、优美的画廊,以及诱人的草坪和花木等,营造良好的文化氛围。要努力培育校园精神,通过制作校徽,创作校歌,编辑校报校刊和制作校训、教训、教风、学风宣传标牌等形式,让师生耳濡目染,受到校园精神的熏陶。同时,还可以通过建立校史陈列室、荣誉室,举办校史展览、校庆活动等,增强师生对校园精神的认同感、自豪感,增强凝聚力、战斗力。(www.xing528.com)

优化学校校风,营造良好的师德氛围。学校领导要严于律己,以身作则。营造树正气、讲奉献的良好氛围。对先进教师和事迹要大力表扬,对擅离职守、讲条件搞攀比的人与事要敢于批评,并把不良现象消灭在萌芽状态。要经常开展丰富多彩的提高师德修养的活动,在校园内形成奋发向上的良好氛围。

(三)教师自身要自觉加强师德修养,不断提高师德水平

教师的高尚师德不是自发产生的,而是在教育实践中努力加强师德修养和自觉接受师德教育的结果。首先,要树立正确的人生价值观和崇高的职业理想,加强师德修养。教师一生是平凡的,生活也是清苦的,但是教育事业是关系人类社会的千秋伟业,千千万万的青少年是在教师的辛勤教育下才成为现代化建设的有用人才。教师要有职业自豪感,要把自己的人生价值定位在忠于党和人民的教育事业上。教师要牢记江泽民总书记提出的“讲政治”的指示,在教育教学活动中,始终把坚定正确的政治方向放在第一位。

其次,进一步提高师德认识,坚定师德信念。认识是情感的基础,信念是履行师德要求的内在动力。教师要深刻了解国家对师德要求的内容及其提出这些要求的客观依据,充分认识履行师德规范对教书育人和社会主义现代化建设的深远意义。只有这样,才能从内心深处激发热爱教育事业、热爱学生的道德情感,自觉克服教育工作中出现的种种矛盾和困难,根据师德的评判标准,主动修正自己的不良行为,自觉履行师德规范,即做到慎独。

第三,加强学习,提高教书育人的本领。认真学习,是师德规范的一个重要内容。在科学技术高速发展、新的知识激增的今天,不好好学习和不善于学习的人,是难以生存和发展的。教师,是人类文化知识的传递者,是学生心智的开拓者。教师不但要学政治,明方向;学业务,增本领;而且要学习教育理论,学习先进教师的优秀事迹,学习现代化的教育方法和教育手段。只有呕心沥血,才能桃李芬芳,只有和风细雨,才会春色满园;只有学无止境,才可学高为师。

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