高中生涯成长实践活动：校史馆游记

生涯成长来自实践活动，请参与以下活动，加深你对本课的认识吧！

综合实践活动一：走进学长课堂

同龄人总是最亲近的，“过来人”的金玉良言值得一听，一起到学长课堂听听他们的分享吧！

1.活动参与对象

高一年级学生，优秀附中毕业生。

2.活动内容

在班主任或学校学生成长中心的组织下，联系学校刚毕业的优秀校友，请优秀的学长与高一年级新生交流分享自己高中学习生活及学习经验。

3.活动任务

你对高中学习生活有什么困惑？学习上有什么困难？有什么其他问题想跟学长交流呢？请你提前准备好相关的问题，到学长课堂大胆与学长交流。

综合实践活动二：走入校史馆

作为学校的一员，你想知道学校的历史吗？一起去校史馆看看吧！

1.活动参与对象

高一年级学生。

2.活动内容

（1）参观路线。以时间为序，循历史脉络，设计参观行进路线：校史馆大厅—主展厅—校园文化展区—视察题画展区—历史沿革展厅—迤逦前行展区—今日气象展区—教育改革和国际部。

（2）重点板块内容解读。深入了解你感兴趣的某一板块的背景知识。(www.xing528.com)

3.活动任务

参观时哪一个板块给你的印象最深，最打动你？给你什么启示？记录参观时所见、所感，请你参观完校史馆后，写一篇校史馆游记。

小解说员培训：选择一个部分，学写解说词。

4.活动总结

分享参观时给你印象深刻的照片文字、参观感悟。

综合实践活动三：入格教育

在你进入附中时，会有专门的入格教育来帮助你“入”高中生的“格”，来看看入格教育会做些什么吧！

1.活动参与对象

高一年级学生。

2.主要内容

包括行为规范及礼仪训练、入校生活指导、参悟训练、班级文化展示、内务学习、升学礼等。

3.活动实施过程

准备阶段：组建入格教育活动团队，导师培训，明确任务分工，落实准备活动道具、器材及场地等。

实施阶段：分班级开展行为礼仪训练、晨诵、暮醒、班级文化展示等活动，全年级开展升学礼、拜师礼、入校生活指导等活动。

总结阶段：收集学生感悟、活动过程图片文字资料，制作活动视频等，留下高中生涯的珍贵记忆。