第三课 儿化
课前小故事
小冰棍儿
小冰棍儿和许多雪糕、冰激凌一起挤在一个大冰柜里。它记得以前周围的伙伴和自己长的是一样的，可是后来不知道怎么回事，它就来到这个大冰柜里了。四周全是衣着华丽的雪糕和冰激凌，它们总是用高傲的眼神打量着小冰棍儿，小冰棍儿被它们挤在最下面的一个小角落里，不敢说话，只能默默地憧憬着外面的世界。
小冰棍儿幻想着有一天能离开这里，回到原来的地方去，找回和自己长得一样的那些小伙伴儿。紧挨在小冰棍儿旁边的一个大冰激凌，好像看透了小冰棍儿的心思。它对着小冰棍儿大声嚷嚷说：“你个破冰棍儿，你还想出去啊？你也不看看自己的样子，你有迷人的外表吗？你永远都不可能出来的，因为没有人会喜欢你这样的破冰棍儿。”
大冰激凌说的话也对，这里的雪糕和冰激凌都出生在大冷饮厂，都穿着很精美的衣服。只有那个小冰棍儿，出生在一个很小很小的冷饮厂，它的衣服也很普通，只是在干净的蓝色包装纸上，印了几朵雪花。
一个夏天过去了，小冰棍儿身边的雪糕和冰激凌都不见了，只有小冰棍儿还是躺在冰柜里。突然，小冰棍儿感觉到了温暖，原来它被一个小男孩拿了出来。小冰根儿终于看到了外面的世界，这时，它听到小男孩对他的朋友说：“就是这种冰棍儿，超好吃，终于又被我找到了。”
教学提示
小冰棍儿的故事告诉我们什么呢？大家会说“小冰棍儿”吗？“冰棍”的后面加上“儿”，就是我们普通话中的另一种常见的语流音变—儿化韵。我们今天就一起来学习吧！
发音小窍门
1.小朋友们，儿化的后缀“儿”字并不是独立存在的，而是在前一个音节开口度最大的韵母上加卷舌动作，与它结合在一起形成儿化韵。
2.小朋友们注意啦，卷舌时主要是小舌头前部向后卷起，舌后部不要卷哦！
词语练习
小哥俩儿
小哥俩儿，红脸蛋儿，
手拉手，一块儿玩儿。
小哥俩儿，一个班儿，
学造句，一串儿串儿，
唱新歌，一段儿段儿，(www.xing528.com)
学画画儿，不贪玩儿。
儿歌
有张桌子
有张桌子没有腿儿，有个茶壶没有嘴儿，
有张报纸没有字儿，有个杯子没有底儿，
有个掸子没有棍儿，有个耗子爱打盹儿。
看图说话
教学提示
小朋友们，图片中的你首先看到的是谁啊？他们在做什么呢？你看过独轮车走钢丝的精彩表演吗？图中的钢丝有什么不一样呢？它的两端挂在哪里啊？图片的背景，上半部分是什么颜色什么模样，下半部分又有哪些东西呢？这真是一个美丽的童话世界啊！我们一起讲给大家听吧！
快刀斩乱麻
高欢是南北朝时期东魏孝静帝的丞相。他一共有六个儿子。有一天，他想考察一下哪个儿子最聪明，就把六个儿子都叫到跟前。他对儿子们说：“我这里有一大堆乱麻，现在发给你们每人一把，你们各自整理一下，看谁理得最快最好！”比赛开始了，孩子们手忙脚乱地十分紧张。他们都赶快把乱麻一根根抽出来，然后再一根根理齐。这种方法速度很慢，有的孩子一着急，还把乱麻结成了疙瘩。孩子们一个个都急得满头大汗。老二高洋则与众不同。他找来一把快刀，把那些相互缠绕的乱麻狠狠地几刀斩断，然后再加以整理，这样很快就理好了。高欢见高洋这样做，很是惊奇，就问：“你怎么想到用这个办法？”高洋答道：“乱者须斩。”高欢听了非常高兴，觉得这孩子的思路非常开阔，思想方法不同一般，将来必定大有作为。后来，高洋果然夺取了东魏皇帝的王位，建立了北齐政权，自己做了北齐文宣帝。
教学提示
快刀斩乱麻，比喻做事果断，能采取有效措施，很快地解决复杂的问题。小朋友们，读完了故事，你们明白了什么道理呢？
咿呀古诗词
宿新市徐公店
〔宋〕杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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