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小学生个性化阅读教学:分享快乐的探索和实践

时间:2023-08-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:作为一名教师,同时也是两个孩子的妈妈,我总结出了几点培养孩子阅读习惯,帮助孩子建立读书兴趣的一些经验。可以带孩子到图书馆,让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。俗话说,21天养成一个好的习惯,坚持将“21天美丽行动”真正“行动”起来,对于完成的一次美丽行动可以提出表扬或予以小小奖励,鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。长此以往,相信孩子会有意想不到的收获。坚持经典阅读活动,让我们一起分享阅读,分享快乐吧!

小学生个性化阅读教学:分享快乐的探索和实践

成 伟

俗话说,兴趣是最好的老师。虽然我们都知道要多读书,读好书,但是养成坚持天天阅读的习惯非常难,究其原因,是没有对读书产生浓厚的兴趣,兴趣才是最好的老师!读书不仅可以让孩子获取广博的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,促进亲子感情,又可以提升自己,一举两得。作为一名教师,同时也是两个孩子的妈妈,我总结出了几点培养孩子阅读习惯,帮助孩子建立读书兴趣的一些经验。

习惯养成很重要。帮孩子确定阅读书籍,发现孩子的兴趣点,从孩子感兴趣的方面来搜集图书,通过培养阅读兴趣,学会阅读方法,逐渐扩大读书的广度。可以带孩子到图书馆,让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。俗话说,21天养成一个好的习惯,坚持将“21天美丽行动”真正“行动”起来,对于完成的一次美丽行动可以提出表扬或予以小小奖励,鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。

课堂展风采。老师可以在课堂上设置孩子讲故事的环节,并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励,孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读来积累故事在课堂上表演。(www.xing528.com)

家长做榜样。家长是孩子的第一任老师,家长首先要坚持,将手中的手机放下,和书做朋友,潜移默化地去影响孩子或是身边的人,各自选择自己喜欢的图书静静阅读。

积累的重要性。总结一些提高孩子们阅读理解的方法,“不动笔墨不读书”,通过用记号笔在书上标记好词好句,做好批注,帮助孩子积累好的词句,定期让孩子根据读书内容写读书笔记或是读后感,帮助孩子加深理解。长此以往,相信孩子会有意想不到的收获。

爱读书、读好书,不但可以充实自己的文化底蕴,提升语言文字的应用能力,还能够传承中华经典,弘扬中华优秀传统文化。坚持经典阅读活动,让我们一起分享阅读,分享快乐吧!

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