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预防精神病的有效措施:中小学生心理健康教育

时间:2023-08-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:青春型精神分裂症发病多数在青春期,发病可急可缓。要让他们有一个良好的有利于治疗和康复的社会环境,不脱离正常的社会生活,这是对精神病人最好的进行有效治疗的一个必不可少的重要措施。所谓精神刺激,都与人的承受能力有关,学会调整和控制自己的情绪,培养广泛的兴趣,建立正常的和健康的情绪生活,是预防各种精神病的有效措施,也是易于做到的。

预防精神病的有效措施:中小学生心理健康教育

小鸣本是一名品学兼优的好学生,她在文体活动比赛中多次获奖,平时也非常活泼、热情。但是,近两个月来,小鸣性格上出现了令人不解的变化,她不与同学说话,下课后躲着大家。同学们不明白,她为什么变得越来越孤僻呢?有一天,小鸣的母亲突然来学校“告状”,她说:“小鸣在班上是不是有人欺负她?她回家就哭,说同学看不起她,还天天骂她。昨天她说有同学举着一张大纸,上面写着:小鸣不要脸!在她眼前身后来回晃动。怎么能这样对待我的孩子?请老师好好管教一下这些同学。”

班主任老师认真、反复调查,找了不少同学了解情况,发现从来没有同学骂过小鸣,至于在纸上写字在她眼前晃的事也根本没有。有几个同学说出了一个情况,在一次数学课上,老师叫小鸣到前面黑板上演算数学题,其他同学做对了,小鸣却做错了。老师说:“以后别粗心,想好了再做,你不是一直数学成绩不错吗?”以后,她就变得沉默不语了。班主任想,小鸣一定是患了心理疾病,就建议家长一定要带小鸣去心理门诊咨询一下。

小鸣的父母陪同她来到心理咨询门诊。心理医生为小鸣做了各种心理测查,家长叙述了以上的情况。当心理医生试图与小鸣进行交谈时,却发现她目光呆滞,毫无表情、不能回答心理医生提出的问题。分析心理测查结果,她已经不能顺利完成问卷的填写,并且只小声念叨着:“我要回家,我要回家……”原来,14岁的小鸣患了青春型精神分裂症,她的典型症状就是“幻听、幻视”和妄想,表现为孤僻,幻想和追究一些荒谬或无意义的问题,她必须立即到精神病医院进行治疗。

青春型精神分裂症发病多数在青春期,发病可急可缓。发病年龄较小的,起病多缓慢,症状也多表现为阵发性加剧。发病急骤的,病程发展则较快,常于短期内达到高潮。起病后,患者逐步表现孤僻,情绪不稳定,如出现不着边际的幻想和执迷于一些毫无意义的问题,或发表一些空洞的议论。随着病情的发展,情感障碍愈加明显,此时,情绪波动极大,忽而大哭大笑,大发雷霆,或者其语言和行为怪异,令人难以捉摸,但对周围的事物则表现为情感淡漠。言语思维障碍表现为:患者言语杂乱,语句不连贯,常有思维中断,有时喃喃自语,很难与之深入交谈。妄想大都荒谬,零乱而不固定,常有象征性思维。幻觉内容丰富,多以幻听、幻视居多,性器官的触幻觉也较常见,幻觉多是离奇古怪,变化多端。青少年因大脑发育尚不成熟,对各种精神刺激的耐受能力有限,是青春型精神分裂症的高发期。

精神分裂症是一种最常见的重性精神病。其发病率在精神病中居首位,占精神病住院病人的一半以上,而在慢性精神病人疗养院里则可占患者总数70%左右,发病年龄以青少年和壮年时期为多。精神分裂症的心理异常表现可归纳为五年方面,即:

①思维障碍,包括联想障碍、逻辑进程障碍、妄想等;

②情感障碍,由幻觉或妄想引起的兴奋、恐惧、焦虑、忧郁或突然的情感爆发;(www.xing528.com)

③意志行为障碍,表现为意志活动减退,对外界事物缺乏兴趣,不主动参加活动;

④感知觉障碍,出现各种形式的幻觉和幻想性错觉;

⑤其他异常表现,如注意力涣散,自我意识障碍,缺乏自制力等。

精神分裂症的发病原因比较复杂,经多学科的研究,一般认为有下列原因:一是遗传因素影响,例如卡尔曼等人对1087名精神分裂症患者的家族成员进行的调查,发现患病率较当地一般居民高9~16倍;他还调查了953对孪生子,其中268对为单卵双生,二人同患精神分裂症者占86.2%,而685对异卵孪生子中,同病率仅占14.5%。二是精神因素,外界环境中的有害刺激是精神分裂症的重要诱因。三是躯体因素,病程长的患者,可见到软脑膜轻度浑浊,皮质轻度萎缩和脑室扩大。其他如认为与内分泌失调、感染和病毒有关等假说,都未得到充分证据。四是病理生化机制,有研究发现精神分裂症患者体内生物胺的代谢异常,是发病基础。五是病理生理机制,根据巴甫洛夫学派的观点,认为精神分裂症患者的神经类型多为弱型。对精神分裂症的治疗,一般是以医药治疗为主,辅以心理治疗的综合治疗方法。

在对精神分裂症病人的治疗和康复过程中,社会环境因素十分重要。这牵涉到如何正确对待精神病患者的问题。因此要求病人的家属、亲友、同学和邻居等,乃至整个社会都应采取对精神病人同情、关心和爱护的态度,不应对他们采取反感、厌恶、冷漠、歧视或恐惧的态度。要让他们有一个良好的有利于治疗和康复的社会环境,不脱离正常的社会生活,这是对精神病人最好的进行有效治疗的一个必不可少的重要措施。

由于缺乏精神卫生知识,许多人以为精神病很可怕,把精神病患者看作“疯子”。其实,精神病只是心理疾病一种,这类疾病也完全可以预防的。对于儿童和青少年来说,情绪活动是最容易引起心理障碍的。所谓精神刺激,都与人的承受能力有关,学会调整和控制自己的情绪,培养广泛的兴趣,建立正常的和健康的情绪生活,是预防各种精神病的有效措施,也是易于做到的。如果发现中小学生出现异常情绪和行为,应该及时进行心理咨询或到精神科进行检查,千万不要贻误了治疗时机。

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