首页 理论教育 提升阅读体验:共享《水浒》和《红楼》之美

提升阅读体验:共享《水浒》和《红楼》之美

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:杨志是梁中书收留的人员,梁中书认为他是最佳人选。同样,作为故事中的情节,杨志的出现吸引了读者,读者迫切地想看看事情的转机在哪里。本选段中,杨志确实“知恩图报”,答应担任此次送生辰纲的重担,读者和梁中书一家悬着的心落地了。杨志一听又急了,再次表示去不得。故事就是这样曲折地发展,吸引大家读下去:杨志能否完成任务?这样的故事读起来就有趣,有吸引力。

提升阅读体验:共享《水浒》和《红楼》之美

我们做事时,希望顺顺利利、平平安安,但听故事时,却喜欢曲折动听、惊险离奇甚至悬念重重。

困难中燃起希望

生活中,一些良好的想法实施起来可能会有很多困难。一个人如果找不到解决困难的办法,可能会知难而退,放弃自己的想法。梁中书一家在思考派谁护送生辰纲时,最初想到了很多人。梁中书认为他们都不合适。正当他们无助时,杨志出现在他们面前。杨志是梁中书收留的人员,梁中书认为他是最佳人选。从各方面来说,杨志都应该承担这个任务。生活中,如果在百般焦急时出现一点希望,那将是这个想法的“救命草”,会让人兴奋不已。同样,作为故事中的情节,杨志的出现吸引了读者,读者迫切地想看看事情的转机在哪里。

希望中又出现困难

故事情节如果和读者想象的一样,就很难吸引读者继续往下读。本选段中,杨志确实“知恩图报”,答应担任此次送生辰纲的重担,读者和梁中书一家悬着的心落地了。(www.xing528.com)

可是杨志一听梁中书的安排就急了。在梁中书最初的安排下,生辰纲必定重蹈覆辙,难逃被劫命运。杨志表示他去不得,梁中书一听,显然有些生气了:这岂不是给岳父准备的生辰纲就送不到了?!你杨志怎么能这样呢?!我梁中书现在需要你时,你竟然用去年的情况来说明去不得!当然,杨志并不是不想去,而是风险太大,担心任务完不成。在这种情况下,杨志自然要说明情况。待杨志说清楚情况后,梁中书认为他说得有理,就同意了他的计划。

最难的部分重点写

就在他们准备出发时,又出现了一个新的情况:梁太太要派三个人一起去。派三个人去没关系,但是这三个人的资历和年龄都高过杨志。杨志一听又急了,再次表示去不得。从杨志受委派到最后出行,可以说送生辰纲的困难与问题一波接一波,解决了一个问题又冒出一个新的问题。故事就是这样曲折地发展,吸引大家读下去:杨志能否完成任务?一个吸引读者的故事,必定有它的奇趣性。事情的发展要用一个一个的困难或问题吊读者的胃口,选择其中一个最难的内容重点写。本选段的最后只提出新的困难。这些困难是如何克服的,在《水浒传》中描写得非常仔细。

写文章选择的材料要有曲折性,不要一帆风顺,要有遇见困难、克服困难的情节描写。本选段中,送生辰纲出发前所提到的困难或问题,可以说是方式方法问题,是客观的,是人和物品的关系问题,是出发前就可以解决的。但后面的问题是人的问题,是主观的,是人与人的关系问题,这个问题解决起来就比前面的复杂些。这样的故事读起来就有趣,有吸引力

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈