儿童教育：探究幼儿园园本课程的隐形画效果

活动目的：

1.通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的天然颜料。

2.培养孩子的好奇心，促使孩子主动发现周围环境中有趣的事物，亲近大自然。

3.培养孩子的动手操作能力，鼓励孩子大胆想象，运用艺术形式表达自己的感受。

活动准备：

1.鲜花、水果若干（颜色尽可能多些）。

2.操作工具：塑料袋、剪刀、盘子、纱布、小铁锤、小木棍、抹布、棉签、图画纸、宣纸等。

3.师用教具：隐形画范图一幅、电炉一个。

活动过程：

1.春天到了，春姑娘给我们送礼物来了。

◎ 讨论：为什么你们觉得鲜花很漂亮？五颜六色的鲜花有什么用？(www.xing528.com)

◎ 小结：鲜花能美化环境，鲜花的汁液能绘画、染纸。

2.既然花汁能染纸，那花汁是怎样取得的呢？幼儿讨论并进行尝试活动（挤汁—染纸）。

3.春姑娘不仅给我们送来了鲜花，还送来了丰富的水果，水果除了好吃以外，它能画画吗？幼儿讨论并进行尝试活动（挤汁—用棉签蘸果汁在图画纸上作画）

◎ 小结：果汁能画画，但有的果汁干了以后，就什么也看不见了。

4.出示隐形画，认识什么是隐形画、隐形墨水。

◎ 老师也画了一幅画，你们看漂亮吗？它有一个奇怪的名字叫“隐形画”，为什么叫隐形画呢？看老师变一个魔术。（教师在电炉上演示隐形画的变色显色过程）

◎ 小结：原本什么都看不见的画，烘烤了以后，果汁变色，画就显现出来了，这就是隐形画，用来画隐形画的隐形墨水就是果汁。（教师帮幼儿烘烤绘画作品，让幼儿说说还有哪些果汁是隐形墨水，并进行安全教育）

5.鲜花的花汁能做颜料，水果的果汁能作为隐形墨水画出会变魔术的画。你们发现了吗？这些东西到处都有，它们就在我们的身边，只是我们没有发现它们的这些本领。其实，在生活中还有很多我们没有注意到的东西，它们都有不同的本领。这就要靠小朋友多动脑、多观察、多尝试，你们就会有更多、更有趣的发现。

活动反思：

在活动中幼儿能够仔细观察，积极参与，获得了愉快的体验。个别幼儿挤水果的时候过于着急或方法不当，将果汁溅到衣服上，以后在此类活动中应注意教授幼儿挤水果汁的方法。