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阅读与心理健康:关于书方配伍的概念

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:“书方配伍”的提法是受到中医“配伍”一词的启发而提出来的。配伍的作用主要是增强药力,产生协同作用,扩大治疗范围,控制药物的毒副作用等。因此,仿照中医配伍说,提出了“书方配伍”的概念。“书方配伍”,就是有目的地按病情需要和书药特点,有选择地将两种以上书籍配合阅读,以产生协同互补作用,增强疗愈效果。“臣药”是辅助君药加强治疗主病的药物。

阅读与心理健康:关于书方配伍的概念

“书方配伍”的提法是受到中医“配伍”一词的启发而提出来的。中医方剂学是我国的一门古老的学科,“配伍”是其精髓。中医“配伍”是指有目的地按病情需要和药性特点,有选择地将两味以上药物配合同用。配伍的作用主要是增强药力,产生协同作用,扩大治疗范围,控制药物的毒副作用等。笔者认为:书方配伍与中药配伍异曲同工。因此,仿照中医配伍说,提出了“书方配伍”的概念。“书方配伍”,就是有目的地按病情需要和书药特点,有选择地将两种以上书籍配合阅读,以产生协同互补作用,增强疗愈效果。[9]

为了做好书方配伍工作,笔者专门请教了中医专家,并有针对性地学习了《五十二病方》、许济群的《方剂学》、李飞的《方剂学》、陈潮祖的《中医治法与方剂》、许二平的《抑郁症中西医诊疗学》、光明日报出版社出版的《中医临证程序与辨证思维方法》、乔明琦的《中医情志学》等书籍。了解了我国方剂学已有两千年的历史,是从一个个单方到治法,再到配伍的逐渐发展演变的漫长过程。我国最早的方剂著作《五十二病方》中记载了280首方剂,其中单味药方达到110首,组成药物最多的医方也仅7味。[10]随着古代医生长期临床经验的积累,他们认识到几味药的配合治病比单味药疗效好,于是才形成了方剂。药物共用各有所长,也各有偏性,如何“扬长避短”,让各具特长的药物发挥针对病证的主要治疗作用呢?随着药物学及中医理论学的发展,便有了“君药、臣药、佐药、使药”的组方原则。“君药”是针对病因或主症起主要治疗作用的药物,每首方剂君药的选定至关重要。一般认为,需选择针对性比较强,作用较全面,药力较大的药物作为方中君药,以突出重点。“臣药”是辅助君药加强治疗主病的药物。“佐药”是配合君、臣药以加强治疗作用或治疗次要症状的药物。“使药”是引导方中诸药至病所的药物。在中医的组方中,并非每一中药处方都含有君、臣、佐、使四个部分。有的是“君一臣二”,有的是“君一臣三佐五”,有的是“君一臣三佐九”,还有的是“一君二臣三佐五使”等,组方非常灵活,其成分因病情而异。(www.xing528.com)

通过中医配伍理论的学习,笔者更加坚定了抑郁症的阅读治疗必须走由“单方”到“配伍组方”道路的信心,并认为书方配伍并不是随意几本书的简单组合,哪些文献组合起来疗愈效果好,各类文献在治疗中的作用是什么,哪些文献是治疗抑郁症的主证,需要重点阅读,哪些文献起辅助治疗作用,可以粗读,先读什么,后读什么等,应借中医学智慧,建立书药配伍的理论体系

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