首页 理论教育 阅读与心理健康: 读者反馈与成就感

阅读与心理健康: 读者反馈与成就感

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:读书会提供了这样的途径,美观、整洁的阅读空间环境,让大学生在美的环境中缓解心理压力,以激发出浓厚的阅读兴趣;开放自由的氛围允许每一位参与者参与讨论,发表言论。每当走进读书会,总是看到叶姐的背影。不得不承认,我在14级取得的成就感,有很多都是杜拉拉教给我的,我想这就是读书的力量。

阅读与心理健康: 读者反馈与成就感

根据调查,大学生舒缓心理压力的重要方式是与朋友之间的咨询交流。读书会提供了这样的途径,美观、整洁的阅读空间环境,让大学生在美的环境中缓解心理压力,以激发出浓厚的阅读兴趣;开放自由的氛围允许每一位参与者参与讨论,发表言论。微读书会既是一个兴趣阅读团体,也是一个心灵交流团体,许多参与者通过微读书会彼此建立起了深厚的友谊

有一位读者在一封信里这样说:

我是那样一个孤独的女孩,那是一段每天挎着书包出入图书馆的日子:大四的九月。有一天无聊的我在图书馆门口的展板上发现读书会的宣传海报,我鼓起勇气发了一条短信,于是我第一次踏入了读书会的活动室。

第一次来,大家重新做了一番自我介绍,每个人都是饱读诗书。才情四溢的博士叶姐和好几位研三的哥哥姐姐,每个人都让我自惭形秽,跟他们比起来我总是觉得自己那么渺小,尤其是当叶姐给我们介绍了木心以后,我简直怀疑我到底是不是一个文盲,突然觉得自己读的那么点书简直就是太平洋里的一滴水,撒哈拉沙漠中的一粒沙。事实上也真的是这样,我们读的书实在是太少了。

每当走进读书会,我喜欢里面书香四溢的气息,喜欢我们随性而定的读书主题,喜欢给每一个有准备的人的机会,喜欢和大家神聊。(www.xing528.com)

每当走进读书会,总是看到叶姐的背影。叶姐是一个很漂亮的博士姐姐,我觉得第一个收获应该是认识了像叶姐这样的人。她每次都是自觉地把我们讲的东西以小报告的形式记录下来,这件事其实并没有人强制去做。后来我也学习叶姐,每周读一本书之后,写一个小读书报告,现在已经是第二次了,看着自己有了实实在在的读书感受记录,虽然只还有那么一丢丢,还是有一点小小成就感的,同时我也把这个读书方式传播给了更多人:读者协会的大一的小朋友们,希望他们能从大一就开始珍惜他们的大学时光,好好读书,收获更多。

每当走进读书会,虽然书架上也总是只有那么几本书,但我还是每次都过去翻翻看看,每一次去翻,总是会在心中感慨:书籍,到底是有多么的神圣呀。每次等大家到齐的几分钟里,我总是在读《杜拉拉升职记》——一本我很喜欢也影响我很多的书,说实话,要不是因为读了“杜拉拉”我都不能有信心地说我会做好“机械14”的学导。不得不承认,我在14级取得的成就感,有很多都是杜拉拉教给我的,我想这就是读书的力量。

每当走进读书会,无论你是喜欢诗歌、散文、小说,还是戏剧寓言,只要你想听,这里总会有一个人不管懂与不懂都敢,都可以,都愿意与你神聊那么几句;每当走进读书会,无论你是喜欢张爱玲三毛、东野圭吾和列夫·托尔斯泰,还是海明威,这里总会有人跟你有一点小共鸣;每当走进读书会,无论你喜欢普京、奥黛丽·赫本、仓央嘉措,还是其他人,也总会有人可以跟你神聊一把。

每当走进读书会,我不知道是什么神奇的力量,让本不是那么开朗的我变得明朗。一次,一次,激励着我读书,读书,读书。希望我能在这里留下大学最后的脚印。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈