高校思政课教学创新研究：自由新媒体对组织优势的挑战

按照马克思主义建党原则建立的由党的中央组织、地方组织和基层组织构成的科学严密的组织体系，是我们党的组织优势。高校要充分发挥党的组织优势，就要努力建设高素质、高水平的干部队伍和人才队伍，从组织上保持和发展党的先进性和纯洁性。由于现代技术的发展和影响，新媒体给当代大学生的素质养成和成长成才带来了巨大挑战。

世界著名媒介理论家和批评家尼尔·波兹曼在谴责技术垄断时指出，技术不受控制的发展摧毁了人类至关重要的根源，技术所创造的文化缺乏道德根基，它破坏了某些心理过程和社会关系，破坏了人类生存的价值所在^[3]。在新媒体时代，技术不受控制的后果正在慢慢浮现出来。由于技术的垄断加上新媒体有着一目了然的信息和浅显易懂的表达，大学生的主动思考时间在慢慢减少，深入分析判断、处理问题的能力也有所减弱，理性的智慧和思考力与大学生正在渐行渐远。我们在引入新媒体进行教学时，很大程度上考虑的是为了让学习更有趣、更高效，却忽视了最根本的“学习是为了什么”的问题。因此，我们应当明确认识到这样一个事实，那就是新媒体只是方法，不是目的。

另外，新媒体的规则不健全、秩序不合理，也为用户行为的失范和不良习惯的养成提供了机会。在使用新媒体平台时，用户不用遵从传统的道德伦理规范，也不会去考虑自我规约，这样没有任何规范与约束的行为很容易给用户造成恣意妄为的心理，从而导致行为失范。另一方面，新媒体平台娱乐成分居多，很容易引起用户的沉浸式行为，使用户分不清虚拟与现实，从而影响正常的生活。

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，是党组织的生力军，而基于现代技术的新媒体从不同方面弱化和混淆了大学生的道德观、价值观教育，给大学生的健康发展带来了不良影响，也给党的组织队伍建设带来了挑战。

总之，作为一个新型媒体形式，新媒体不仅改变了人们的生活生产方式，也给高校坚持和发挥党的独特优势带来了不容忽视的问题。在建设中国特色社会主义的历史进程中，党的独特优势要求必须做到始终坚持和充分发挥，在面对新时期的一系列问题时，高校党务工作者应积极面对挑战，正视问题，做好研究工作，不断完善方法，切实做好新媒体环境下的高校党建工作。(www.xing528.com)

【注释】

[1]习近平：《始终坚持和充分发挥党的独特优势》，《求是》，2012年第15期。

[2]徐丽曼、张桂珍：《新媒体对高校学生党建工作的影响与对策》，《山西煤炭管理干部学院学报》，2015年第2期。

[3][美]尼尔·波兹曼：《技术垄断》，机械工业出版社2013年版。