还有几天，就到5月20日了，也就是我们的第二届班主任节了。
我实在是有太多话想和大家说。
成立“爱在宜阳”班主任工作室，是因为我想让班主任们专业成长；创建属于宜阳班主任们的班主任节，我的初衷并不高大，很简单，就是想提高老班们的幸福感、成就感、获得感。选在5月20日，含义不言而喻，就是“我爱你们”。
我想让宜阳的班主任们感受到来自学校的一份特别的爱，来自孩子和家长们的祝福，更重要的是，来自自己对过去的肯定和反思，从而成为更好的自己！
非常幸运，我的想法得到学校领导班子的大力支持，也得到学校的高度重视。各个活动的开展，都得到学校各部门的鼎力相助，在这里，要真心谢谢宜阳学校整个团队！
做一个优秀班主任，爱是一切根本。有了爱，你才自发地爱这个职业与岗位，爱遇上的所有学生，爱班主任工作苦与累背后的温暖与感动。
但是，仅仅有爱是不够的，因为班级管理还需要技巧，需要管理智慧，需要不断地学习与充实。
我毫不怀疑我们的班主任具有的爱心与奉献，这一点我深以为荣。所以，我才急切地想和大家一起提高班级管理技巧，一起专业成长。
过去的这一年，我们一起做了些什么呢？
一起阅读打卡。虽然是自发阅读打卡，但也算是抱团互相激励吧，自主入群、自主阅读，我们的班级管理阅读团队由原来的十几个人发展到现在的三十多个人。
一起线上吐槽。定个主题，找个时间，一起聊聊我们的“一地鸡毛”。新班主任吐吐槽，老班主任支支招。
一起面对面经验交流会。请专家讲座，针对特定年龄段孩子出现的普遍问题，进行交流、培训。
共读一本书。每学期分年级为班主任购买一套班级管理书籍，不同年级，不同书，带给大家不同的收获。
写一篇原创班级故事，或一篇班级管理论文。会阅读，还得会思考，这样才能促进自己的长足发展。每次把你们的文章在学校公众号分享，看到每篇都数千的阅读量，我比你们都更感到满足和幸福。看到大家写的班级故事、管理论文，编写的法律脚本，辅导的学生习作，在各种纸质媒体发表时，我觉得特骄傲。在你们的笑容面前，深夜帮你们修改文章的疲劳，不值一提。
印象里对班主任们最愧疚的事情，是我们开展的德育“家长”课堂。考虑到时下越来越多的亲子问题，以及越来越多父母在教育上的迷茫，学校决定开展德育“家长课堂”。但是你们白天要上班，周末要带娃，而且家长周末也有自己的安排，于是我们决定利用晚上的时间，进社区举办家长课堂。为了区别于讲座，我们尽可能模拟情境，还原教育现场，以沙龙的形式让家长们乐于接受，有所得，有所获。
我依然记得那一幕：下午放学后，你们送走了学生，然后争分夺秒在我办公室进行情境练习。当我出去一趟后，回来就发现你们东倒西歪地靠在沙发上睡着了。那一刻，我不忍叫醒你们。(www.xing528.com)
我在扪心自问，我这样做，是不是对你们太残忍太苛刻？可是看到满满一教室的家长，看到他们全神贯注盯着你们时，又觉得自己挨骂也是愿意。
当然，我也记得你们的委屈。当我带着你们摸黑走到另一个社区时，原本定好的7点30分，偌大的会议室里却只看到两个社区工作人员。后来陆陆续续来了些家长，但失望已经充满了你们原本已疲惫的心。但你们没有抱怨，只是不停地我问：怎么办？我们以后还要来吗？
我们当然要去。我们不但要去，还要多去。
世界上最不能急功近利的就是教育。很多事情不是付出就会有结果，更何况教育！正因为我们发现这个社区的孩子行为养成有待加强，家长对教育不够支持配合，所以才需要我们来多多影响他们，让他们慢慢主动参与到孩子的成长中。德国教育家雅斯贝尔斯说，真正的教育是一朵云推动另一朵云；一棵树摇动另一棵树；一个灵魂唤醒另一个灵魂。后面陆陆续续来的二十多个家长，你看，这就是收获！越是重视教育的家庭，孩子越出色！相信这些来交流的家长们，会让自己的内心柔软起来，有所思，有所变。
也正因为此，史无前例的抗击新冠肺炎疫情期间，你们又毫无怨言地承担了线上的德育“家长课堂”和线上队课，一做就是十几期。你们当中，一部分人自己都没做妈妈，却想尽办法学习亲子处理，你们除了和学生一起听网课，还摸索着线上开班会、开家长会，做直播，做心理咨询，还做情感沟通指导师。
我们一起编写《宜阳娃成长手册》校本教材。从选主题、编写、修改、审核，不知不觉一年间，我们已经编写了六本。每一张照片，都是班主任们从学校相册里挑选，或自己拍摄；每一行字，都是你们一个个用键盘敲下。我们编写的法律大课堂的漫画脚本，也陆续刊登在省刊。从未成年保护法、宪法、国旗法、国徽法……在编写中，我惊喜地发现，你们的悟性非常高，写作极强，和你们比，当年的我真是一只菜鸟。
我相信将来的你们，一定会成为最好的自己，会成为最优秀的老师、班主任。在专业成长的路程中，我更希望早一天，我追不上你们的步伐，目送你们离开的背影。
我会很失落，但我更多的是高兴。
很抱歉，我一直说要给你们减负，却一直没做到。随着班主任节的来临，我越来越在反思：我给你们增加了什么？我又给你们减了哪些？一思考，出了一身冷汗。我貌似没有给你们减去任何东西。那些表格，依然要填；那些迎检，依然要做。班主任是世界上最小的“官”，却做着最劳心劳肺的事。我做过近二十年的班主任，我知道你们很乐于为孩子们付出，但面对无休无止的表格、应景式的活动、各种只听雷声不见下雨的调研和检查，你们疲于应付、苦不堪言。但学校已尽可能地统筹一些表格，尽可能地整合一些活动，也尽可能地让大家体会到班主任的幸福。我没办法改变这些，这是普遍存在的问题。减负，一直在路上；加薪，一直是空调。
但我想说，任何职业都有着不为人知的艰辛，身为班主任，我们有着其他职业无法媲美的快乐！去年的班主任节，家长们的信，孩子们亲手做的小礼物，让多少老班们热泪盈眶；昨天我们在公众号推出班主任节的预热节目——“有爱就要大声说出来”精彩祝福线上留言，活动一开展，到今天统计，整整117页，6万多字的祝福。我相信此时的你们，在翻阅那一条条充满真情实意的祝福时，一定有着满满的幸福感。
我们很忙很累，但我们幸福。在和你们一起抱团前进的一年里，我很充实。看着一个个充满朝气、漂亮大方、渴望学习的你们，我发现自己都变得更年轻。
我理解的幸福教育，首先是老师，然后才是学生。老师幸福，才能幸福地去做教育，最终让孩子幸福。我不太会说大道理，抛开国家、政府层面要努力实施提高教师幸福指数的相关政策办法外，我们自己能做的就是不断学习，努力提高自己的班级管理水平，让自己充满智慧。
我真诚地希望，我们走过的这一年，能提高你们的一点点幸福感，一点点获得感。在专业成长中，也有一点点进步。
最后，让我真诚地祝福亲爱的宜阳老班们，节日快乐！
让我们，一起倾听笋娃们拔节生长的声音……
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