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童眼中的我:教学与文学的完美结合

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:很多年前,我曾写过这两篇日记:2013年4月9日天气:阴前天上语文课,黄俞突然又举手了。呵呵,这招挺灵的,孩子们都怕了我的眼睛。“黄俞,你知道老师最喜欢学生的什么吗?”可是,我什么时候成了他眼中的吃货了?我一看名字,是黄俞的。试卷里很多学生都写了我,他们眼里的我,让我汗颜与感动。想起黄俞说的那句“我没听到!因为你也没听我的”更让我沉思。孩子都是单纯的,我们给他一个微笑,他舍得给我们一个春天。

童眼中的我:教学与文学的完美结合

我常喜欢记录自己的教学点滴,有笑,有泪,也有反思。很多年前,我曾写过这两篇日记:

2013年4月9日 天气:阴

前天上语文课,黄俞突然又举手了。

我一向对他头疼。这孩子多动,一节课完全坐不住,还喜欢去扯女孩子头发,或者去拉人家后衣,有次甚至回过头吐口水到后排桌上。

我批评他,他咧嘴一笑:“钟老师,我不是故意的,是它自己不小心流下来的!”

这还不够。最难忍受的是他经常不听讲却喜欢大声插嘴,牛马不相及,引得学生哈哈大笑之时,他用手蒙住脸,却从指缝里观察我。

这次,我不知道他又想说什么了,我假装没看见,继续讲课文。他把手举高来,后来竟然跪在凳子上举手。等了一会,他看我没反应,就把声音放大来:“老师!老师!”

“哦,黄俞,有什么事吗?”我尽量让自己平和

“吃粽子是什么节?”

晕,就知道他问的毫无边际。“端午节哦。你怎么问这个,快坐下,老师要讲课。”

“我明天给你送粽子吃!”他大声说,语气里很是骄傲。

啊!我的思维没办法跟上他了。

“我真的明天送粽子你吃!”他又重复。

“哦,好的好的,谢谢,不用了啊。现在请你认真上课好不好?我刚才提的问题你听到了吗?”

“我没听到!因为你也没听我的。”

他说得很理直气壮。

我有点火了,眼睛看着他。他立马坐下去,用手蒙着嘴巴看着我。

呵呵,这招挺灵的,孩子们都怕了我的眼睛。但是,哎,三年级了,怎么还是管不住自己啊?我在心里叹气。

第二天,办公桌上真的多了几个粽子。去上课,他眼睛直盯着我,我知道,他渴望我表扬他。可是,我要是表扬他了,等下学生都效仿,那我不成了变相索贿吗?我忍着,直到下课把他叫到了办公室。

“黄俞,你知道老师最喜欢学生的什么吗?”

“我知道,是进步。可是我就想送东西你吃,让你开心!”他一本正经地回答。(www.xing528.com)

我想起了昨天他奶奶的电话,叮嘱我一定得收下,说是他亲手做的。

好吧,我服了。可是,我什么时候成了他眼中的吃货了?郁闷。

2014年11月14日 天气:晴

昨天考试了。

晚上把试卷带回家改,女儿在一边翻阅。突然,她哈哈大笑起来。我惊诧地看着她。

半天,她把一张试卷丢给我:“妈妈,你先改下这作文。”我一看名字,是黄俞的。

我的老师

有时候,语文老师生气的时候就像一只狼(狂汗!),我只玩了一下,她的眼睛就看到了。

老师只要同学们不听讲,就会很生气。很生气的时候眼睛瞪得大大的,好像吃人的老虎,可怕死了。

但老师不生气的时候就像一只小兔子,很可爱。我喜欢。

老师很美丽,天天穿的漂亮的;老师还喜欢穿高杆鞋(晕,我玩杂技?),很美很美。

还全身白白的。

看完,我想了下,提笔唰唰扣了7分。有真情实感,而且多处用了比喻(感情我成了一多变动物啊),但很多错别字,有些句段太突兀。简直是,哼,还全身白白的,什么意思啊?

女儿还在笑,她不服地说:“这样的作文才扣7分?这可是四年级啊!四年级!!我要是这样写你肯定只给7分。你偏心,他夸你漂亮了你就给这样多!”

“你要我狠扣啊?你没发现他虽然字不多,但写得很真实吗?”你这个家伙真狠,你吃了人家粽子就过河拆桥啊?我心里嘀咕。

“你不公平,你对别人就严,你对他就松。”女儿还是不服气。

“他是写得不怎么样,但和他以前比,你不觉得他进步了吗?他知道作文贵在真实啊。”我翻出他以前的作文,拿给女儿看。

晚上,有点睡不着了,我在反思自己。试卷里很多学生都写了我,他们眼里的我,让我汗颜与感动。想起黄俞说的那句“我没听到!因为你也没听我的”更让我沉思。

孩子都是单纯的,我们给他一个微笑,他舍得给我们一个春天。树林里不尽然都是大树,也有灌木丛。但是,他们都向着阳光努力生长。做老师的,还是要弯下腰倾听每一个孩子的心声啊!

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