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美国国民阅读状况-国际出版业发展报告(2018版)

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:(见表1)表12015—2017年美国国民消费情况表续表资料来源:美国劳动部劳动统计局2.阅读时间调查根据美国劳动部劳动统计局发布的2017年度《美国国民时间使用调查》调查结果显示,在体育、社交、看电视、阅读、玩游戏和使用电脑等休闲活动中,人们在看电视上花费的时间最多,其次为社交、玩游戏、使用电脑,体育、娱乐,阅读最少。单就阅读活动一项来看,影响民众阅读时长的因素来自于多方面。

美国国民阅读状况-国际出版业发展报告(2018版)

1.国民阅读推动情况

为了增加澳大利亚国民的阅读量,澳大利亚政府于2001年发起全民阅读的倡议,资助并委托澳大利亚艺术委员会(Australia Council for the Arts)发动了名为“Book Alive”的图书阅读活动。该活动于每年8—9月举行,旨在通过提供大量的澳大利亚名著来提高国民的阅读兴趣,并帮助国民认识到更多的本土优秀作家。这一活动在澳大利亚各地的书店和图书馆发放120万份图书阅读指南和“你爱不释手的50本书”(50 Books You Can't Put Down)书单,任何人只要购买其中一本,就会免费获赠一本指定图书。

2012年,澳大利亚一些图书馆和图书馆协会联合举办了全国阅读年,将图书与阅读和写作能力联系在一起,并通过在全国各地举办的活动,进一步扩大全国阅读年活动在澳大利亚国民中的影响范围。澳大利亚图书馆和图书馆协会共举办了4 000多场活动,提供了价值560万美元的书籍材料和价值2 600万美元的媒体宣传。这些活动也凸显了一个不容忽视的情况,即近一半的澳大利亚国民缺乏文化技能,其文化水平无法满足日常生活和工作的最基本需求,有46%的澳大利亚人不识字、不理解时间表或药品说明。随着活动的圆满结束,15位创始合作伙伴决定充分利用在全国阅读年期间营造的热潮,将Love2read品牌推向未来。2017年,澳大利亚图书馆与信息协会(Australian Library and Information Association)和澳大利亚作家协会(Australian Society of Aufthors)、澳大利亚出版商协会(Australian Publishers Association)、澳大利亚书商协会(Australian Booksellers Association)、澳大利亚版权局(Copyright Agency)一起将该活动发展成为一项全新的国民阅读活动——“Australian Reading Hour”,这一活动鼓励所有年龄段的澳大利亚人在9月第二或第三个星期四时阅读一小时。

儿童阅读推广是澳大利亚图书推广活动的重要组成部分,其主要目标就是致力于提高儿童早期的识字能力,通过阅读来培养孩子认识字母和听音辩词的能力。具有较大影响力的专项推广项目包括土著扫盲基金(Indigenous Literacy Foundation)、全国早期扫盲计划“Let's Read”“Read 4 Life”、全国同步故事时间(National Simultaneous Storytime)、澳大利亚儿童图书委员会(Children's Book Council of Australia)与澳大利亚图书与情报协会(Australian Library and Information Association)儿童及青少年服务部门联合举办的CBCA图书周等。土著扫盲基金得到了澳大利亚出版商协会、澳大利亚书商协会、澳大利亚作家协会和澳大利亚儿童图书委员会的支持,旨在提高偏远地区的原住民和托雷斯海峡岛民的识字水平,尊重澳大利亚土著居民的独特地位。根据2017年NAPLAN(全国读写算数统考)统计,澳大利亚偏远地区仅有34%的5年级的土著学生达到或超过国家最低阅读标准,而主要城市的非土著学生为95%。除了历史健康社会教育方面的劣势问题外,许多偏远社区也缺乏图书。到目前为止,土著扫盲基金已经向280多个图书较少的土著社区赠送了超过35万本新书。同时与30多家出版商合作,向学校、图书馆、游戏小组、妇女中心、青年中心和其他服务机构赠送图书。

2.国民阅读调查

根据麦考瑞大学经济系在2017年组织的调研——《澳大利亚读者:调研方法与结论》(Australian Book Readers:Survey Method and Results)报告显示:澳大利亚人平均每周花7个小时阅读(包括书籍、网络和其他媒体),其中70%是为了娱乐的目的,每月阅读或部分阅读三本书。[5](见表1)

表1 各年龄段受访者阅读率百分比[6]

数据来源:《澳大利亚读者:调研方法与结论》

但是近年来,随着科学技术的发展,特别是互联网和电子书对澳大利亚图书行业尤其是终端消费者产生了很大影响。近五分之二的受访者认为,与五年前相比,他们花在读书上的时间减少了,他们花了更多的时间在以使用社交媒体为代表的其他休闲活动上,其中有76%为29岁及以下。(www.xing528.com)

表2 受访者休闲活动百分比

数据来源:《澳大利亚读者:调研方法与结论》

澳大利亚国家图书馆

与五年前相比,澳大利亚人的阅读习惯发生了变化:人们花在读书上的时间似乎略少,但总体上有更多的时间阅读。

表3 各年龄段受访者为消遣而阅读的时间百分比变化(与五年前相比)

数据来源:《澳大利亚读者:调研方法与结论》

以上数据显示,尽管通信技术的发展丰富了人们的娱乐渠道和方式,在一定程度上占用了人们的阅读时间,但同时也给人们提供了众多的阅读中介和平台,给数字化时代的图书行业发展带来了新的机遇。

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