A4.社会情感单元五官差异

活动材料

大镜子、娃娃玩偶

活动目标

让宝宝认识不同人和动物的五官，激发宝宝对新鲜事物的探索兴趣。

活动方法

1. 养育师演示：妈妈如何跟宝宝玩“不同的五官”游戏，步骤如下。

①妈妈将爬行垫放在镜子前方稍远一点的距离，与宝宝面对镜子并排坐在爬行垫上。妈妈在镜子前挥动几下手，吸引宝宝注意力。

②妈妈一边指着宝宝的五官，一边让宝宝从镜子里看，“这是宝宝的头，眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵。”介绍宝宝的五官后，妈妈再指着自己的五官让宝宝从镜子里看，“这是妈妈的头，妈妈的眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵。”(www.xing528.com)

③妈妈把娃娃玩偶拿出来在镜子前面摇一摇，吸引宝宝的注意，“宝宝，你看，镜子里有个娃娃哦。”宝宝看过去后，妈妈指着娃娃的小手说：“这是娃娃的小手。”妈妈让宝宝摸一下娃娃的小手；再指着娃娃的小脚说：“这是娃娃的小脚，”让宝宝摸一下娃娃的小脚。

④妈妈用同样的方法让宝宝认识娃娃的身子、腿、胳膊等身体部位。

⑤最后，妈妈指着娃娃的头向宝宝介绍：“宝宝，这是娃娃的头，我们看看娃娃的头上都有什么吧。”妈妈指着娃娃的眼睛说：“这是娃娃的眼睛。”让宝宝摸一下娃娃的眼睛。再指着娃娃的鼻子说：“宝宝，这是娃娃的鼻子，你来摸一摸它长什么样。”妈妈按照这个方法，让宝宝依次认识娃娃的嘴巴和耳朵。

提示：在活动的过程中，妈妈介绍每一种五官都要尽量让宝宝用手感受一下，妈妈介绍的过程中语速要慢，吐字要清晰。

2. 妈妈参照演示的步骤，和宝宝玩“不同的五官”游戏。

3. 宝宝能够熟练进行上述游戏后，妈妈可进行以下拓展活动。

妈妈可以拿出更多娃娃和动物的玩偶，给宝宝介绍各种各样的五官，看它们都有什么特点。