【摘要】：（一）教师表演请茶礼播放《仙翁操》，教师现场表演请茶礼，激发学生习茶的兴趣。学习单手礼的手势并模仿练习。游戏反复进行，学生轮流做小茶师。（四）教师小结，感受茶礼文化请茶礼是待人接物有礼貌的表现。
【教学目标】
1.知道请人喝茶要使用请茶礼，懂得尊重长辈、礼貌待人。
【教学重难点】
1.学习单手礼和双手礼的基本动作。
2.体验请茶礼蕴含的茶文化。
【教学准备】
茶具2套，品茗杯10个，请茶礼、谢茶礼图片，背景音乐《仙翁操》。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
（一）教师表演请茶礼
播放《仙翁操》，教师现场表演请茶礼，激发学生习茶的兴趣。
（二）学习请茶礼
1.谈话：你知道请客人喝茶用什么动作表示友好？请表演给大家看。
2.出示图片，教师示范、讲解请茶时的正确方法。(www.xing528.com)
（1）学习单手礼的手势并模仿练习。
教师：请人品茶也有礼仪，我们可以用单手请茶，这样的手势叫作“单手礼”。我们一起来练习一下。
学习要点：五指并拢，单个手掌变成弓，伸于茶杯旁，善礼表敬意。
（2）学习双手礼的手势并模仿练习。
提问：除单手礼，还有一种请茶礼，你们猜猜叫什么？单手行礼叫单手礼，那么双手行礼叫什么呢？谁来尝试着做一做？
学习要点：五指并拢，手掌变成弓，双手伸于茶杯旁，善礼表敬意。
（三）角色游戏：请喝茶
游戏玩法：学生分组表演，由一个学生当小茶师，分茶、请茶；其余学生当客人，用品茗杯喝茶。游戏反复进行，学生轮流做小茶师。
（四）教师小结，感受茶礼文化
请茶礼是待人接物有礼貌的表现。同学们在家里请爸爸妈妈、客人喝茶的时候可以行请茶礼，做一个文明有礼的好孩子。
设计意图：希望学生懂礼貌、会行礼，做一名真正的小茶童。
【教学资源】
图片：请茶礼、谢茶礼
背景音乐：《仙翁操》
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