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文化浙江:共建共创共享格局

时间:2023-08-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:充分调动群众参与文化活动的积极性和创造性,让人民共建共创共享文化。充分发挥农村文化指导员、志愿者和带头人的作用,积极开展内容丰富、形式多样的农村“种文化”活动。举办浙江省“千镇万村种文化”展演展示活动,评选表彰一批优秀节目。各级新闻媒体开设专栏、专题,宣传报道各地农村“种文化”活动的经验做法和动态情况,展示各地传统特色文化魅力。办好农村“种文化”品牌栏目。

文化浙江:共建共创共享格局

充分调动群众参与文化活动的积极性和创造性,让人民共建共创共享文化。文化活动不仅能愉悦心理,是心身锻炼的好形式,也是构建和谐社会的好途径。我去过嘉善的一个村。2003年之前,这个村是个老“上访村”,后来来了一位女大学生担任村党支部书记,她上任的第一天就遇到一些上访的。那个地方很有趣,上访的都是女的,干活的也是女的,男的不太做事,都在家喝茶。这个村支书学校就是文艺骨干,能歌善舞,她上任后就在村里组织跳排舞。几个带头上访的让她动员起来当了队长,天天跳舞。最后村里的排舞队还跳进了地方卫视的某一台著名综艺节目。2003年,这个村从“上访村”变成了先进村。这就是文化的力量。

浙江省努力为广大群众成为社会主义文化建设者提供广阔舞台,引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务,及时总结来自群众的生动鲜活的文化创新经验,在全社会营造鼓励文化创造的良好氛围,让蕴藏在人民中的文化创造活力得到充分发挥。各种排舞队、腰鼓队、模特队、舞狮队遍布城乡,各种书法美术摄影活动开展得如火如荼,群众文化活动热火朝天。在工作实践中,注重主体队伍建设,着力改进农村“种文化”培训辅导活动的方式方法,进一步扩大农村“种文化”活动覆盖面和农民群众参与率;注重长效发展,着力加强“种文化”活动的宣传报道和展演展示,进一步完善多方配合、社会参与的工作机制。紧紧围绕提高农民群众的思想道德和科学文化素质,组织开展各类思想引导、道德教育、礼仪培养、文化熏陶等活动。充分发挥农村文化指导员、志愿者和带头人的作用,积极开展内容丰富、形式多样的农村“种文化”活动。充分发挥文化部门的职能作用和省“种文化”活动专家师资库的作用,利用各类文化教育条件和资源,以边远山区农村为重点,采取阶段性与经常性相结合的方式,对农民群众开展培训辅导活动。注重丰富培训辅导内容和形式,切实提升农民群众在文体活动方面的组织、参与能力和鉴赏、表演水平。(www.xing528.com)

根据农村生产生活实际,结合农村当地特点,组织广大农民群众开展经常性的、形式多样的民俗文体活动,培育一批富有特色的农村“种文化”活动品牌。浙江全面推进民间文化艺术之乡建设,支持农民画渔民画等民间文艺繁荣发展,推动“书法村”建设,打造基层特色文化品牌。扶持引导业余文艺社团、民营文艺表演团体以及网络文艺社群、社区和企业文艺骨干等开展创作活动,展示群众文艺创作优秀成果。根据农村生产生活实际,组织广大农民群众开展经常性、形式多样的民俗文体活动。结合“我们的节日”主题活动,利用春节元宵、清明、端午、重阳、中秋、国庆、元旦传统节日、重大节日和各地特色节庆日,广泛开展各类群众性民间艺术活动、民俗表演活动和特色文体活动。举办浙江省“千镇万村种文化”展演展示活动,评选表彰一批优秀节目。各级新闻媒体开设专栏、专题,宣传报道各地农村“种文化”活动的经验做法和动态情况,展示各地传统特色文化魅力。办好农村“种文化”品牌栏目。深入推进“千镇万村种文化”活动,500 多家民间职业剧团、3 万多支业余文体队伍、约61.4 万名业余文体骨干活跃在农村“种文化”一线,把文化的种子“种”入农民群众的心田。

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