VR内容制作场景的呈现分为实景拍摄与3D建模，3D建模场景制作又包含了可以在VR里行走和不能在VR里行走两种情况。无论是实景拍摄，还是3D建模，这两种情况的内容都需要设计师、程序员、拍摄团队、后期制作的整个团队合作完成。将V R技术用于科技馆展品的展示以及应用需要确定具体的实现步骤。
8.3.1 理解展品原型
无论是实景拍摄还是3D建模，VR内容都是建立在三维世界里，所以需要从业者有较强的空间想象力，想象用户在自己创造的VR内容是一种怎样的体验。因为要创造一个新的虚拟世界，脑洞大科技馆展品具有较强的科普教育意义，VR技术的应用要充分考虑到展品的实际情况以及设计与改造的可行性，只有充分了解展品的基本原理才能实现对展品的模拟过程，包括动态的工作原理以及构成部件等，以此为设计脚本奠定坚实基础。以科技馆馆藏某一代战斗机为例，在将其改造成VR展品之前要做好调查与取证，包括聘请航空方面的专家与顾问，为展品提供基础保障与技术支持。经过VR技术的改造之后，参观者可以成为战斗机驾驶员，通过VR眼镜以及辅助设备来实现在战斗机舱中的飞行与战斗，沉浸在一种虚拟的驾驶环境当中，形成良好的互动。
8.3.2 文案策划
科技馆展品的文案策划内容具体分为表现形式、展示方式、操作说明、技术方案以及软件流程描述等。拿到制作需求后，设计师要进行头脑风暴思考场景内容，场景切换路径，界面里的文案交互逻辑，输出策划文档工作，这个部分的工作是非常重要的，对整个项目的构思有着决定性的作用。VR技术在科技馆展品中的应用需要做好文案策划，明确各个体验流程。其中表现形式可以战斗机驾驶舱的VR体验为例，参与者要坐在固定的座位上并佩戴VR眼镜，进行1min左右的虚拟空间战斗支持，感受战斗机飞行员的飞行视野，提高虚拟现实之间的良好衔接，做到寓教于乐。展示方式可以为参观者提供拍照或进行实际体验，操控手柄完成空战体验。参观者体验过程：进入管制区域→佩戴仿真头盔→拍照留念→进入驾驶舱→佩戴VR眼镜→操作手柄进行空战→结束游戏，离开管制区域。VR虚拟视景方案可通过VR眼镜以及相应的素材让参观者感受到真实的战斗场景，感受到飞行员的飞行视角，借助虚拟视景资源来实现虚实结合，增强体验感。
8.3.3 编写脚本
编写脚本是VR技术得以实现的关键环节，脚本编写之前要明确展品的总体改造计划，确定整个游戏动画的时长、定分镜头的长度等。程序员写代码实现交互逻辑输出可交互VR内容，对模拟的脚本进行子任务的分解处理。高质量的VR展品需要不同专业的人才来共同完成，各个领域的专家之间的配合与实践，才能更好地体现出虚拟现实技术的应用优势，使参观者对展品有更好的理解，从而做到明确分工。程序员设计师进入VR场景进行逻辑测试并不断完善内容，这个过程和互联网产品差不多，就是要不断地测试和修改bug，所以常常会看到某人在办公室里戴着头显手舞足蹈蹦蹦跳跳的样子，实际上他是在做测试。脚本的编写过程要具体、明确、系统，让观众真正感受虚拟现实技术所带来的真实感受与体验。
8.3.4 VR场景规划(www.xing528.com)
VR的场景规划是VR技术得以应用的重要内容，场景规划的方式是为了适应不同的场景特性，结合展品的实际情况去划分不同的场景，让用户在体验的过程中感受到不同场景所带来的感受。该过程要确保每一个场景都有具体功能以及业务逻辑的描述，绘制出相应的场景平面图，确保其中的VR场景符合展品的实际体验要求。场景是VR技术不可或缺的组成部分，VR技术在科技馆展品中的应用需要场景规划的支持。
8.3.5 三维建模
需要在VR里行走，可进行3D模型实时渲染，游戏引擎里写代码实现逻辑，用VR头显来体验。工作量很大，但是因为可以捕捉人的各种行为动作，所以体验会更好，会更有身临其境的感觉，当然制作成本也会更高。
VR技术在科技馆展品中的应用以及实现主要是增强科技馆展品的科普教育价值，展品还需要保持高度的真实性。为满足这一目标，在虚拟场景的模型构建之前可以通过摄像头记录真实场景，并结合相应材料做好平面模型的构建，然后通过相应的处理软件，确保内容符合真实场景构建的要求以及体验要求，从而建立三维模型。
8.3.6 构建虚拟平台
三维模型、纹理等相应的素材准备好之后，成功导入Unity3D中，从而构建虚拟平台，并在该平台上对音效、图形界面、插件以及相应灯光等内容进行渲染优化，确保整个VR技术符合展品的展示要求。当然，在虚拟平台上还要编写友好的交互代码，在提高交互性的同时达到互动效用与目的。在这些内容实现之后，在科技馆开放VR技术体验区，制定相应的标准，开放平台与接口，进一步与开发者以及用户之间进行对话，推动VR技术在科技馆展品应用的基础上实现VR技术的进步，为更好地推动本地区科技馆展品的科普教育奠定基础。
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