社团课程化实践探索：上海控江中学学生公司成果

BC商赛社社长 张祯霖

时光飞逝，控江中学BC商赛社也即将走过一年的时光，作为创办者和首任社长，我收获颇丰。

商赛社起源于一次灵感：2014年7月的某一天，我作为第一届全国中学生商业挑战赛的工作人员，第一次接触到了这项活动。或许是因为一直对商业领域充满好奇和兴趣，抑或是在商赛遇见结识了许多朋友，我很快喜欢上了这项学生活动，也就水到渠成地入圈了。在控江创立商赛社的想法渐渐浮现。后来我找来了另外一个社团的副社长韩昊圻，两人一拍即合，商赛社的筹备工作也提上了日程。同年9月，商赛社迎来了第一批社员。

在一年的社团活动中，我们引入了未来企业家（FE）的商业试点课程，在校内外举办了大大小小各类商业活动，建立起了有控江特色的学生公司，也将社员的风采留在了各大商赛中。同学们从初入社团对商业的一无所知，到如今已拥有远超同龄人的商业技能和商业基础知识的储备；从当初组建团队显露出与同学交流时的羞涩，到如今与陌生人打交道的自信；从初入社团时有商业想法却一头雾水不知如何去实施，到如今已能够自发组成团队将脑海中的商业梦想通过团队合作将它变为现实……我想，商赛社带给我们的远远不止于此。

商赛的价值之一，是重视团队合作、人际交往。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作；“三只蚂蚁抬米”之所以能“轻轻抬着进洞中”，正是团结协作的结果。个人强大的执行能力固然重要，但现实生活中任何的商业活动都离不开团队的合作，往往一个团队的好坏直接影响最终的成败。然而可惜的是，当今通行的一些教育模式几乎不可能让学生有平台有空间通过团队协作来完成某个项目。在创立学生公司的过程中，我们参考了JA学生公司及其他学校学生公司的运营模式，但我们发现这些学生公司的活动中都缺乏学生间的互动。因此，我和商赛社顾问开发出了全新模式，通过将社员在团队内部安排不同的角色，让成员通过不同项目的运营学会在团队中高效地运作和交流，在忙碌的过程中享受协作的乐趣。这是社员们从书籍及日常生活中很难获得的一份宝贵财富，能够使人面对困难和挑战时更有勇气。

图1　商赛体验@商赛社

图2　商业挑战赛@商赛社

图3　商赛游戏@商赛社

图4　可爱的导师@商赛社(https://www.xing528.com)

价值之二，是敢于直面困难、接受挑战。在一学年的社团活动中，我们遇到了各种困难和挑战。例如在招新过程中，其他社团某些同学扬言“参加某联就不可参加商赛，两者只能择一”；在制作商品圣诞明信片的准备阶段，团队内部人员出现过因分歧而致的僵局，售卖过程中出现了子虚乌有的内部价格传言；在参加商赛的过程中，我们碰到了网络问题；在学生公司的营销活动中面临定价的顾虑等。在管理社团、规划社团活动的过程中，我和两位副社长也同样遇到各种各样的时间、人员、可行性问题。对于刚从初中毕业的同学来说，面对这些挑战可能会不知所措，但在社团锻炼中，同学们想办法解决问题，内心不断成长与成熟。对于社员们来说，未来踏入商圈势必会受到更加严峻的考验，经过社团锻炼后，我们相较于同龄人会在处理危机方面显得更有自信，更加沉着冷静。

值得注意的是，学习商业的过程中，永远不要将追求营销的利益放在第一位。在某些商赛或者学生公司中，营销占了很大比重。但商科教育的目的，不是培养推销员。同时，在实现目标的过程中，不要过多地受到外部的影响。控江中学学生公司创立之初就不以营利为目的，且所有的盈利都汇入控江中学创新基金，在商业教育的同时完成一项公益活动，是富有控江特色的学生公司成立的初衷。如何将产品变得更有吸引力才是我们应该在今后花时间去斟酌的，而不要受外界传言左右。

对于我个人而言，创建社团运营也是我从未有过的人生体验，在一年的过程中能将商赛社从脑海中灵光乍现的“点子”发展为社团；从成立初运用公共教室授课的大众化社团，到如今拥有独立办公室及办公设备，成为精品化社团，同时令社团在上海高中生商社中站稳了脚跟，也算是我高中生活中的可圈可点的一笔吧。我要感谢所有曾经以及现在的商赛社成员们对于商赛社一路摸索发展给予的理解和支持，感谢校内社团指导老师顾炜对商赛社发展和学生公司活动提出的宝贵建议及给予的大力帮助，感谢让我第一次接触到商赛、来自复旦附中的叶涵同学，感谢曾经和我共同撑起商赛社的好友、现为商赛社顾问的韩昊圻同学，感谢帮我一直将商赛社内部工作处理得井井有条的副社长及学生公司的干部们：副社长涂力英（高一3班）、副社长谢欣愉（高一11班）、公司财务陈邓依云（高一11班）、公司董事长何思泓（高一10班），还要感谢来自上海大学FE商业教育的大学生们给予的学术方面的支持，感谢北京大学的李奇石，上海南汇中学的唐寅莹、徐欣同学，复旦大学附属中学的王心怡同学及其他所有我在商赛中结识并帮助过控江中学BC商赛社的同学。正是因为有你们的鼎力支持与协助，控江中学BC商赛社才能迎来今日的辉煌与成就。

不忘初心，全力以赴！商赛社带给我们的知识与能力，会代代相传给一届届商赛社的同学，希望大家今后的人生因商社而焕发出更加绚丽的光彩！

专家点评

“玩中学，学中玩”是一种理想的学习境界。控江中学的社团活动提供了丰富的模拟职业体验：通过校报的历练，学生们体验到了“求真”的媒体核心价值；通过管理乐团，学生感悟如何培养成员对自我的高标准和团队精神；通过担任社长，学生体验到了培养得力助手和队友的重要性；通过创办社团，学生了解了团队运作的流程与复杂性。

玩出境界，通过体验培育人，让学生在自主发展中提高能力素养，达到“无痕教育”的境界。