自主技术开发与引进改良的发展阶段

（20世纪90年代初至今）

当历史的车轮步入20世纪90年代，直到今天，在这一时期内，日本依然继续引进国外的创造技法，如引进并研究20世纪80年代中后期才为世界所知道的TRIZ理论方法，但已经立足于加强自主开发为主。这一时期开发出的创造技法主要有：

大局观发想法^[47]：又称智慧发现方法。创造性的发现是通过人的意识脑与无意识脑之间进行信息交换而实现的。为了明确地将问题的内容从意识脑提示给无意识脑需要五种基础能力（即意象的鲜明化能力、意象的稳定化能力、语言与意象的相互检索能力、思维内言语能力、大局观意象化能力）。问题的内容由不愉快、问题的核心、愉快Ⅰ、愉快Ⅱ这四个大局观意象和将这些大局观联系起来进行说明的语言构成。大局观意象再现了根据宇宙的基本构造而观察了宇宙整个领域的状态。大局观发想法的程序：（1）表达问题；（2）确定愉快和不愉快的意象；（3）确定问题的核心意象和对应的查询语言；（4）各意象间的结合与说明；（5）查询（一边观察问题的核心意象，一边用思维内言语嘀咕相对应的语言）。

共感统合发想法（信息创造的原动力）^[48]：共感统合发想法就是使异质智慧共感统合，经“扬弃”出现新智慧的方法。共感统合时使用TOPCIM（TOPCIM指的是Tool、Organization、Process、Concept、Innovation、Motivation六个范畴）模型。在这一使暗默知变为形式知的模型中，以作为核心机能的Concept和Motivation因子为中心，周围是拥有因果机能的因子，并将这些因子循环配置。作为核心机能的因子用于使周围的因果机能因子顺利地进行信息创造，使周围的因果机能信息创造的活动得到反馈，来提高核心机能因子的质量。将以上T、O、P、C、I、M的各有价值的异质信息进行共感统合发想，就会促进信息创造。(www.xing528.com)

基于PMD（目的与手段图解）的自律创造思维的方法^[49]：方法程序是：（1）聚集人员，确定临时的课题或题目；（2）以这个临时的题目为原案，用题目PMD法或关键词法创造出真正的题目名；（3）以真正的题目为基础，创造最初的PMD；（4）对在PMD中发现的关键词进行提问（然后怎么办？那是怎么回事？那是什么意思？那用在什么上？然后什么可以？然后创造什么？在上面添加什么条件好呢？如果添加条件，用什么好呢？），进一步完善PMD；（5）以完善的PMD为基础，设计出实现PMD的程序；（6）用FBS技巧创造出对象物件的机能或创意的FBS的良好方案；（7）对提出的方案再次进行第（4）步的提问，进行检验；（8）根据PMD等，作出具体化的构造、利用方法、程序、相互的轨道修正，其课题项目就具体化了。

创意马拉松构思法^[50]：“创意马拉松”的规则非常简单，就是首先为自己准备一本笔记本，然后每天、或按编号顺序，持续地一点一滴记录随时想到的任何想法。记得还要将自己写下来的构想告诉周围的同事、朋友或家人。刚开始的时候也许速度慢，但继续努力之后，就会形成强大的力量，提升构思发想能力，让人充满自信，并且自然而然地养成持续力和集中力。当笔记本里的想法积累得愈来愈多时，就可以在工作上或生活上自由自在地灵活运用，让人体会到前所未有的充实感。

经过这三个阶段的发展后，日本对创造技法的研究与实践不断地扩大，不断地深化，极大地促进了日本科学技术及社会各方面的快速发展。