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让孩子玩出创造力的76种方法,激发九种方式

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:这个案例,充分显示了这位母亲对孩子创造力的尊重以及苦心的保护。《华盛顿邮报》曾总结出了激发孩子创造力的九种方法,在这里介绍一下大意,并作适当引申说明,以供参考和借鉴。要激发孩子的创造力,就必须掌握向孩子发问的技巧。如此,孩子会认真思考问题,而创造力往往就在这一瞬间被激发出来。那么,不妨采用创造性解答问题的方式。

让孩子玩出创造力的76种方法,激发九种方式

创造力是促进潜能发展的原动力。每个孩子都具有创造力,但是要借助后天的训练加以激发。因此,我们要善于运用激发孩子创造力的方法,并将其在日常生活中实施。

每个孩子都有创造力,如果父母和老师能够形成合力,对孩子的创造力进行引导与开发,就一定能使其大大提高。

曾有这样一个案例:

1968年,美国内华达州的一位妈妈状告女儿上学的幼儿园,认为幼儿园教会3岁的女儿伊迪丝26个字母后,女儿再也不能将“O”说成苹果太阳足球、鸟蛋……只能按照老师教的说成是字母“O”,幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。在陪审团的帮助下,这位妈妈打赢了官司,而内华达州也根据这场官司修改了《公民教育保护法》。

这个案例,充分显示了这位母亲对孩子创造力的尊重以及苦心的保护。在美国教育家看来,每个孩子都有创造力,如果父母和老师能够形成合力,对孩子的创造力进行引导与开发,就一定能使其大大提高。

华盛顿邮报》曾总结出了激发孩子创造力的九种方法,在这里介绍一下大意,并作适当引申说明,以供参考和借鉴。

第一,经常向孩子发问

当孩子经常处于“问题”的情境中,他的大脑会保持积极活跃的状态,会深入观察与思考遇到的问题,从中找到解决问题的途径和方法,进而获得新发现。所以,我们要经常向孩子发问。

要激发孩子的创造力,就必须掌握向孩子发问的技巧。其中最重要点就是,根据孩子的年龄特点、认知能力,提出一些没有唯一答案的开放性问题。注意,是开放性问题,而不是用“是”或者“不是”甚至点头、摇头就能回答的封闭性问题。如:“这件事,你是怎么认为的呢?”“铅笔除了可以写字之外,还有什么用途?”这些就属于比较适宜的开放性问题。如此,孩子会认真思考问题,而创造力往往就在这一瞬间被激发出来。

第二提一些突发性问题

可以向孩子提出一些突发性问题,如:“如果你在超市走丢了,应该怎么办?”“家里水管漏水了,怎么办?”“万一不小心吞下口香糖,怎么办才好?”这不仅有助于激发他的创造力,还有助于活化他的思维,让他的思维变得更加灵活、敏捷。

第三不要有问必答

好奇心和求知欲的驱使下,孩子总是不断地提出各种类似“这是什么”“为什么”的问题。这时,我们不要有问必答,也不要拒绝回答孩子,而是鼓励他通过自己的思考、观察寻求答案。如果孩子还是没能找到答案,我们可以与他一起讨论,给他一些提示,耐心地给予他引导和帮助,直到他把问题弄懂为止。

第四示例直观模型(www.xing528.com)

打个比方,孩子想用橡皮泥捏一个小鸟,如果他从没有观察过小鸟的造型,脑海中没有一个具体的形象,恐怕只凭想象也无济于事。这时候,我们应该先带领孩子到户外或动物园观察小鸟的模样,再让他发挥想象力,创作小鸟的模型。

当然,最好的方法不是临时抱佛脚,而是提前作准备,比如,平时经常带孩子走出家门,到户外观察周围的事物,丰富他的生活实践和体验,让他的脑海中有足够的表象储备,为激发他的想象力与创造力提供素材

第五引导孩子乐于观察周围的事物

观察的前提是“注意”,只要某种事物能够吸引孩子的注意,他就会去观察。所以,要捕捉孩子的兴趣,看看他对哪些事物容易产生兴趣,进而引导他去观察。实践证明,在轻松、自由的氛围中,最容易捕捉孩子的兴趣。所以,要给孩子营造一种轻松、自由的氛围,利用他的好奇心和求知欲激发他对观察的兴趣。

第六用创造性解答问题的方式讲授科学知识

对于一些科学知识,如果我们只是单纯地讲给孩子听,他可能会觉得枯燥乏味,或者是难以理解。那么,不妨采用创造性解答问题的方式。

比如,几乎每个孩子都问过这样一个问题:“我是从哪里来的?”面对这样的问题,我们就可以用一种科学而巧妙的方式讲给他听。先从植物的开花结果讲起,这样孩子比较能够理解和接受,或者是从动物的生殖活动讲起,然后再顺理成章地联系到人的生殖活动。其实,对孩子的性教育,我们既不能编一些谎话糊弄他,又不能讲得太高深、太复杂,而是应该稍动脑筋,进行创造性的解答。这样,一个棘手的问题就得到了解决。

第七让孩子集中精力做事情

无论孩子在做什么,精力越集中,创造力就越强。对此,我们要根据孩子的性别、年龄,有选择地让他做一些“细活儿”,比如和孩子一起玩“找不同”“串珠子”“走迷宫”的游戏,陪他下棋,教他绣十字绣,给他分配一些诸如择韭菜、剥毛豆、捡豆子之类的家务活儿……通过这样的学习,相信孩子能够学会集中精力做事情。

第八利用周围环境诱发孩子的好奇心

对于外界的种种新鲜事物,几乎每个孩子都充满好奇地想一探究竟。我们正好可以利用周围环境诱发孩子的好奇心。比如,我们看到某种奇怪的现象,就可以与孩子一起观察、讨论;根据孩子的兴趣点,为他提供各种实践材料和工具,放手让他去探索,激发他的好奇心。孩子的好奇心一旦被激发出来,就会积极主动地进行思考、创造。

第九经常陪孩子玩各种游戏

平时,要尽可能地抽空陪孩子玩一些有利于激发孩子创造力的游戏,如猜谜语、成语接龙、故事续编、填色游戏等。在这种轻松、愉悦的氛围中,孩子不仅能够享受到游戏带来的快乐,他的创造力也更容易被激发出来。

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