孩子有强烈的好奇心和探究心理，喜欢拆装东西，尤其是男孩。那么，我们正好可以利用孩子的这一兴趣爱好，鼓励他尝试维修一下家里坏掉的东西，让他成为家里的小小“维修工”。
自行车锁锈住了，妈妈废了好大劲都没有打开，便对儿子说：“自行车的锁锈住了，你爸爸也没在家，你能不能帮妈妈修一下呢？”
儿子一听，高兴地说：“好，包在我身上。”说完，他开始用钥匙开锁，但是怎么也打不开。
妈妈在一旁说：“我听说，如果在锁眼里加一些铅笔芯粉末，再用钥匙多转动转动，锁就能打开了。”
“是吗？我试试看。”话声刚落，儿子便跑去屋里削铅笔芯粉末，然后往锁眼里加铅笔芯粉末，并用钥匙转动锁，没一会儿，锁就打开了。
妈妈拍着儿子的肩膀，说：“儿子，你太棒了，竟把这把锁修好了。”
那一刻，儿子别提多高兴了。
其实，每个孩子都愿意为家庭出一份力，他会从中感受到自我价值的体现，会有一种主人翁的感觉。我们把家里的维修任务交给孩子，其实交给他的不只是一份任务，更是一份信任，不仅可以锻炼他的动手能力、思考力、创造力，还可以培养他对家庭的责任感。当孩子修理好坏掉的东西时，他会觉得自己很能干，会获得极大的满足感和成就感。
所以，我们要大胆地把家里的维修任务交给孩子，鼓励他尝试着维修坏掉的东西。
教孩子学会操作家里的电器
如今，家家都有很多现代化的、高科技的家用电器，如电脑、空调、电视机、洗衣机、电话、电子钟表、空气净化器、煤气灶、微波炉等。(www.xing528.com)
很多父母出于安全考虑，都不敢让孩子动手操作家里的电器。但是，如果孩子连这些家用电器都不会操作的话，又谈何维修呢？当然，我们要把安全放在首位，要在保证孩子安全的前提下，教他学会操作家用电器。
同时，我们要告诉孩子：“妈妈现在教你使用它们，如果有东西坏掉了，你就可以动手修理了。当然，是在经过妈妈允许的前提下修理，因为有的电器会有一定的危险性，你一定要保证自己足够安全，不受伤害。”这样说，孩子会更加珍惜家里的电器，害怕把它们弄坏，也会产生“一旦坏了就要想办法维修”的意识。
教孩子使用一些基本的维修工具
维修东西肯定会用到一些基本的工具，如剪刀、钳子、锤子、锯子、螺丝刀等。学会使用这些工具，是维修东西的前提。
所以，我们要手把手教孩子使用一些基本的维修工具，告诉他这些工具叫什么、有什么用途、如何操作，以便让他掌握操作的基本要领，并鼓励他在日常生活中使用它们修理家里的东西。
把维修的任务大胆地交给孩子
当家里的马桶漏水、门把手坏掉、落地扇上的螺丝松掉、锁头锈住的时候，正是我们给孩子提供维修机会的时候。
然而，一些父母却不敢把家里的维修任务交给孩子，一来担心孩子的安全，二来害怕孩子越帮越忙。
对于安全的问题，我们要特别注意，不能让孩子维修带电的东西，而是要先把电源切断，再让他想办法修理；最好不要让孩子爬到高处维修东西，以免他从高处摔下，如果他要踩在凳子上修东西，我们要保证他的安全。同时，我们要教给孩子一些自我保护的方法，比如，不能用湿手、潮湿的抹布或铁质的工具碰触带电的电器、插座。
对于孩子是否会越帮越忙的问题，我们就更不用担心了。东西既然坏了，何不让孩子尝试一下呢？即使孩子没有把东西修好，甚至越弄越乱，也没有关系。只要孩子尝试着去做了，他就会得到成长，就会在一定程度上激发他的创意，让他更具创造力。
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