首页 理论教育 傅统先全集(第1卷):人格修养及艺术创造

傅统先全集(第1卷):人格修养及艺术创造

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:美感经验不是一时的快感,不是一时的情绪,不是一时的幻想,而是整个人格的一种特殊的精神反映。所以在欣赏或创造中,我们不止有情绪上的锻炼,而且要有整个人格的修养。中国人论书画注重胸襟开阔,气魄雄伟,这都是有关于人格修养,不是勉强得来。艺术和文学的伟大,当以个人的修养为转移。例如我们以魏、晋文学而论,魏、晋是文艺自由发展的时代。

傅统先全集(第1卷):人格修养及艺术创造

美感经验不是一时的快感,不是一时的情绪,不是一时的幻想,而是整个人格的一种特殊的精神反映。前面说美感经验中有移情作用,把我的情感移置于物。其实何止移置情感,我们在移置我们整个的人格于外物。所以在欣赏或创造中,我们不止有情绪上的锻炼,而且要有整个人格的修养。董其昌说:“气韵不可学,此生而知之,自然天授。然亦有学得处,读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营,成立鄞鄂,随手写出,皆为山水传神。”中国人论书画注重胸襟开阔,气魄雄伟,这都是有关于人格修养,不是勉强得来。照厨川白村的讲法,艺术的创造乃是把个人内心的苦闷用一种具体的象征表达出来的。它是根据佛洛德的《精神分析论》。他说:

“内心里燃烧着似的欲望,为抑压作用的使者所阻止,因而生出了冲突,生出了苦闷,但这个欲望之力,有时竟然在不知不觉中,逃避了那个使者的抑压,而得到绝对自由,这就是梦。又有时居然脱去外面的强制和抑压,立在绝对自由的地位,以做纯粹创造工作,这就是艺术。……人类心灵的殿堂里是都潜有说不出来的烦恼,说不出来的苦闷。把这些说不出来的烦恼苦闷,拿到绝对自由的生活里而加以象征化,这就是文艺的事业。”

艺术是苦闷的象征,这是我们承认的,不过我们以为这种苦闷不是一时情绪的冲动,而是整个人格的表现。贝多芬有一个时候感觉生活的苦痛烦闷,很想自杀,是因为胸中这种蕴蓄可以借另一种方式发泄出来,于是隐忍不死。歌德也是因为有一种爱情无计发泄,意图自杀,后来又因为听到一位少年失恋自杀而感觉到一种悲哀的时候,于是借着草拟《少年维特》一书而发泄了内心的苦闷。但是这种苦闷乃是个人生命中蕴蓄已久的一种情态。这个情态,就狭义而论有他整个的人生观做背景;就广义而论,那也许是一种时代精神的代表。艺术和文学的伟大,当以个人的修养为转移。一种伟大的文艺不仅是一时的幻觉,而是一种足以代表时代精神的生命的表现。泰纳(Taine)在他的《英国文学史》里面开宗明义就说:(www.xing528.com)

“文学作品不是一种单纯理想的游戏,不是一种热烈头脑的幽思,而是当代生活态度的一种摹本,一种心灵的型态。有人说,我们可以从文学的文献中找出几世纪以前的人们的情绪思想。这种工作有人尝试过,而且已经得到了相当的成功。”

例如我们以魏、晋文学而论,魏、晋是文艺自由发展的时代。我们只要约略的注意当时的社会情形,我们就会明了何以当时会产生这样的文学。自从东汉末叶以后,政局起了很大的变化,内有宦官、外戚争权,外有党祸、黄巾的屠杀,接着就是三国鼎立之势,魏、晋相续的篡夺,再加以八王之乱,五胡侵略,这两百多年战祸天灾。在这个混乱的局势之下,比较开明的人士便产生种种新的人生观以求逃避当时的现实。虽然各人所用的方式不同——有的讲清静无为,逍遥自在;有的讲养生长寿,益病延年;有的讲从欲赏乐,田园隐逸;——但是他们的目的,就是发泄由当时局势在他们内心所产生的一种苦闷。刘大杰先生在他的《中国文学发展史》讲到阮籍的时候,他说:“我们读到他的《首阳山赋》,知道他的心中还蕴藏着激烈的愤慨与热烈的情感。他讨厌那些高官大吏假借礼法的名义来陷良民,所以他反对那种虚伪的礼法;他看见那些君王贵族的胡作乱为,所以他鼓吹无为;他受不了那种压迫束缚的生活,所以他歌颂着清静逍遥的境界。这种心情的结合,表现出来的是那八十二首《咏怀诗》。”当他讲到陶渊明的时候,他说:“陶渊明之所以为陶渊明,就是他独有的性格,时代的背景,以及各家思想的精华,混合调合而形成那种特殊的典型。”总之,假使一位文艺家的创造没有他的时代背景,没有他自己的思想人格,那种作品只是艳丽浮华,无病呻吟。这便是孔子所说的“人而不仁如礼乎?人而不仁如乐乎?”

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈