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优雅阅读:小学生阅读素养奠基方案

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:随着我校阅读活动的层层深入,学校、家庭、学生之间构建了良好的读书氛围,涌现出了一批优秀的读书学生和家庭,为更好地营造家庭浓郁的书香气,激发学生浓厚的读书兴趣,促使学生形成良好的读书习惯,创建学习型家庭,以不断提升学校优雅的校园文化底蕴,特开展文峰小学“书香家庭”评比活动,现将评比方案公布如下。

优雅阅读:小学生阅读素养奠基方案

随着我校阅读活动的层层深入,学校、家庭、学生之间构建了良好的读书氛围,涌现出了一批优秀的读书学生和家庭,为更好地营造家庭浓郁的书香气,激发学生浓厚的读书兴趣,促使学生形成良好的读书习惯,创建学习型家庭,以不断提升学校优雅的校园文化底蕴,特开展文峰小学“书香家庭”评比活动,现将评比方案公布如下。

一、评比内容

每班民主评选出1个家庭参加学校评比,如确实有其他优秀家庭可适当增加。

二、评比细则

1.家庭成员热爱阅读,有良好的阅读习惯。

2.有良好的读书环境,家中有书房书柜、书架,有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。

3.家庭有一定的文化投入,有一定数量的适合孩子阅读的课外读物,经常购买新书给孩子阅读。

4.家庭成员积极参加各种形式的读书活动,读书之风在邻居、社区、工作单位或班级等具有一定的知名度、影响力,能够辐射带动周围家庭成员。

5.家长能教育并引导孩子多读书,读好书,有明显的阅读收获,尤其在培养子女的读书习惯,以及善于思考、勤学好问、正直善良的优良品质和教育成长等方面有较好的影响。(www.xing528.com)

三、评选材料

1.家庭读书学习环境及全家共读照片(家庭成员读书照片)各1张(电子版),上传学校云盘。

2.“书香家庭”申报表,家长和学生的读后感,学生、家长发表的各级各类文章,读书成果等。

四、报送时间

2016年1月11日放学之前,由班主任向教导处提交推荐表。

重庆市南岸区文峰小学

2016年1月6日

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